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基于对分BOPPPS教学模式的“汽车试验学”课程教学创新与实践
目录
一、内容综述...............................................3
1.1研究背景与意义.........................................4
1.2研究目的与内容.........................................4
1.3研究方法与路径.........................................5
二、对分BOPPPS教学模式概述.................................6
2.1BOPPPS教学模式简介.....................................7
2.2对分BOPPPS教学模式的特点...............................9
2.3对分BOPPPS教学模式的应用价值..........................10
三、“汽车试验学”课程特点分析............................11
3.1课程性质与目标........................................12
3.2学生需求与现状........................................13
3.3教学资源与限制........................................14
四、基于对分BOPPPS教学模式的课程设计......................15
4.1教学目标设定..........................................16
4.2教学内容安排..........................................17
4.3教学方法选择..........................................19
五、教学创新与实践........................................20
5.1教学方法创新..........................................21
5.1.1问题导向学习........................................22
5.1.2小组合作学习........................................23
5.1.3案例教学法..........................................24
5.2教学资源开发..........................................25
5.2.1多媒体课件制作......................................26
5.2.2实验教学设备创新....................................27
5.2.3网络教学平台建设....................................28
5.3教学实施与管理........................................29
5.3.1教学进度安排........................................30
5.3.2学生学习评价........................................31
5.3.3教学质量监控........................................32
六、教学效果评估与反思....................................33
6.1教学效果评估..........................................34
6.1.1学生成绩分析........................................35
6.1.2学生反馈收集........................................36
6.1.3教师自评与同行评议..................................38
6.2教学反思与改进........................................39
6.2.1教学过程中的问题....................................40
6.2.2教学策略的调整...........................
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