中小学2.1美国的发展欧洲的联合教育教学资料整理.docxVIP

第二课当代资本主义的新变化

第1课时美国的发展欧洲的联合

教学目标

【知识与能力】知道二战后美国成为超级大国的原因以及美国经济繁荣的表现；简述美国经济发展过程中存在的问题；了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立，掌握战后西欧经济发展的主要史实及西欧经济发展的主要原因。

【过程与方法】通过阅读相应的文字资料，初步具备语言的概括分析能力；通过图片和表格的阅读，提升读图和析图能力。

【情感态度和价值观】通过学习美国、西欧经济发展的历程，理性思考其对我国经济建设的启示。

重点难点

【重点】美国成为超级大国的原因及美国经济繁荣的表现；战后西欧经济迅速发展的主要原因。

【难点】了解美国经济发展过程中存在的问题，概括分析美国的发展对我国经济发展的经验和启示；“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。

教学过程

【新课导入】

（情境式导入）我们知道美国是一个后起的资本主义国家，经济发展速度很快，两次世界大战以后美国因为没有受到战火的直接影响，经济、军事实力反而日益增强。二张后，美国成为世界上的超级大国，无论在政治、经济、军事、文化等各方面都对世界产生了举足轻重的影响。在我们生活中也可以或多或少的晃着许多美国影子，不信的话我们可以找找。

【合作探究】

一、战后美国经济的发展

1．出示《六个国家生产增长指数表》以及书本第6页的图5-8、图5-9，思考：

（1）二战后，美国经济发展如何？

经济持续繁荣，国民生产总值稳定增长，超级大国的地位得到巩固。

出示文字材料，材料如下：

1946—1972年，美国的对外直接投资由187亿美元增长到1818亿美元，其中60年代年均增加约87亿美元。截至1998年底，美国对外投资总值累计达8807.2亿美元。战后美国的出口额占资本主义世界出口额的32.5%。

概括美国经济繁荣的表现之一。

投资高涨.

(3)结合书本第7页图5-10，思考美国经济繁荣的另一表现。

消费旺盛。

2.美国的经济在二战后发展如此迅速的原因是什么？

（1）回顾美国在二战中的表现；

（2）为了应对1929年至1933年经济危机时，美国采取什么措施？

（3）出示“阿尔索斯”行动材料以及1960年至1993年美国“研究与开发”经费表，反映了美国政府对哪一方面尤其重视？

回忆美国在二战中的表现，知道美国本土没有受到二战战火的直接影响，同时，美国还因在战争中向同盟国提供各种物资而获利回忆美国为了摆脱1922至1933年的经济危机，实行了罗斯福新政，开创了国家干预经济的模式通过阅读材料和表格，知道美国政府对科学技术尤其重视。

3.每一个国家的经济发展背后总会有一些问题显现出来，那么美国经济高速发展过程中有没有产生一些问题呢？我们一起来探究下。

（1）出示《曼哈顿街头夜景》一文片段和书本第8页图5-12，你发现美国经济发展存在什么问题？

（2）出示视频马丁?路德?金的《我有一个梦想》演讲片段，并简要介绍该演讲的背景，引导学生提炼出另一个问题。

（3）结合书本第8页图5-14及对应的文字注解，引导学生发现美国经济高速发展下还蕴藏着的问题。

通过阅读文章片段，了解美国存在问题之一是贫富差距大通过观看视频，知道种族歧视现象是美国存在的另一问题通过阅读书本，知道20世纪70年代，美国爆发了经济危机，了解这场经济危机的表现以及对美国经济产生的影响。

4.结合今天所学知识，美国的经济发展历程对我国经济建设有何启示？

略。

战后西欧的经济发展

1.出示图片资料：（1）

?

这说明二战后西欧的经济发生了什么变化？

战后西欧经济得到恢复与发展。

（2）《50—70年代西欧主要资本主义国家经济增长率简表》

?

从表中可以看出发展最迅速的是哪个国家？

联邦德国。

2.二战后，西欧经济为什么能获得迅速发展呢？

美国马歇尔计划的援助，西欧走向联合。

3.阅读P9资料1-5，概括欧洲走向联合的原因是什么？

内因：为了发展经济，维护自身安全，提高国际地位。外因：摆脱美国的控制和对抗苏联。

概括西欧走向联合的步骤。

根据教材按时间梳理回答。

5.同学们能说出欧盟的建立对欧洲人民的生活带来了哪些变化吗？同学们看课本找一找，然后讨论一下，欧盟的人民生活中有哪些个方面是统一的？

统一的欧盟护照、统一的欧盟驾照、统一的货币、统一的欧洲央行、统一的议会、统一的军队等等。

6.归纳出欧盟成立的意义是什么？

欧盟成立以后，成员国之间资源共享，优势互补，有利于经济的发展；有利于维护欧洲国家的安全和国际地位的提高；欧盟作为世界上最大的经济体，其经济实力足以和美国抗衡，他们的政治、军事的联合也对美国的霸权主义起到一定的制约作用。

【练习设计】

（请完成本课对应训练）