北京昌平区2023-2024学年九年级上学期期末质量抽测物理试题含答案解析.docx

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昌平区2023—2024学年第一学期初二年级期末质量抽测

物理试卷2024.1

本试卷共8页，共两部分，25个小题，满分70分。考试时间70分钟。考生务必将答案填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，请交回答题卡。

第一部分

一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分）

1.作为国际通用测量语言的国际单位制，极大地方便了国际交流。在国际单位制中，质量的基本单位是（）

A牛顿 B.千克 C.米 D.秒

【答案】B

【解析】

【详解】在国际单位制中，质量的基本单位是“千克”，“牛顿”是力的单位，“米”是长度的单位，“秒”是时间的单位。故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

2.物理实验室常用的测量长度的工具是（）

A.刻度尺 B.天平 C.量筒 D.秒表

【答案】A

【解析】

【详解】A．刻度尺是测量长度的工具，故A符合题意；

B．天平是测量质量的工具，故B不符合题意；

C．量筒是测量液体体积的工具，故C不符合题意；

D．秒表是测量时间的工具，故D不符合题意。

故选A。

3.如图所示的实例中，为了增大压强的是（）

A.载重汽车安装了很多车轮

B.铁轨铺在枕木上

C.吸管的一端剪成斜口

D.图钉冒的面积做得较大

【答案】C

【解析】

【详解】压强的大小与压力大小和接触面的大小有关，故增大压强或减小压强基本从这两方面着手。

A．载重汽车安装了很多车轮，增大接触面积减小压强，故A不符合题意；

B．铁轨铺在枕木上主要是增大接触面积减小压强，故B不符合题意；

C．吸管的一端剪成斜口主要是减小接触面积增大压强，故C符合题意；

D．图钉帽的面积做得较大是增大接触面积减小压强，故D不符合题意。

故选C。

4.如图所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是

A.自行车把套上有花纹

B.车轴处装有滚动轴承

C.刹车时用力捏闸

D.脚蹬表面凹凸不平

【答案】B

【解析】

【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．

（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．

【详解】A.自行车把套上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意．

B.车轴处装有滚珠轴承，是通过用滚动代替滑动来减小摩擦的，故B符合题意．

C.刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故C不符合题意．

D.脚蹬表面凸凹不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意．

故选B.

5.如图所示，小明坐在快速行驶的列车里，通过车窗看到车外的树木风驰电掣般向后运动。若说小明是静止的，则选择的参照物是（）

A.车窗 B.铁轨

C.路边的树 D.在列车内走动的乘务员

【答案】A

【解析】

【详解】A．以车窗为参照物，小明相对于车窗的位置没有发生改变，所以小明相对于车窗是静止的，故A符合题意；

BCD．小明坐在行驶的列车内，相对于铁轨、路旁的树及在车内走动的乘务员的位置都发生了改变，所以以铁轨、路旁的树及在车内走动的乘务员为参照物，小明是运动的，故BCD不符合题意。

故选A。

6.如图所示，一木块A静止在水平桌面上，A所受的重力为G，水平桌面对A的支持力为，A对水平桌面的压力为，则下列选项正确的是（）

A.G大于 B.小于

C.G与是一对平衡力 D.G和是一对相互作用力

【答案】C

【解析】

【详解】二力平衡的条件：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。相互作用力的条件：作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。A所受的重力G与水平桌面对A的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、都作用在A上，是一对平衡力，G=N1。水平桌面对A的支持力、A对水平桌面的压力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，是一对相互作用力，N1=N2。故ABD错误，C正确。

故选C。

7.某密度均匀的实心金属块的质量为m，密度为。把它分割成体积相等的三份，则每一份金属块的质量和密度分别是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【详解】密度是物质的一种属性，只跟物质的种类有关；质量是物体所含物质的量，将一个金属块等分成三份，密度不会发生变化，每一份的质量为原来的1/3，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

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