2024新高考生物第一轮章节复习--专题二十 植物生命活动的调节.pdf

专题二十植物生命活动的调节

基础篇

考点一植物生长素

1.(2023届辽宁鞍山一模,7)植物顶芽产生生长素向下运输,使侧芽附近生长素浓度较高,抑制侧芽的生长,

形成顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽,侧芽生长形成侧枝。关于植物激素作用的叙述不正确的是

()

A.侧芽生长受不同植物激素共同调节

B.细胞分裂素能促进植物的顶端优势

C.顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长

D.去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长

答案B

2.(2023届河南安阳摸底,19)黄瓜种子萌发时,下胚轴顶端形成弯钩(顶勾),在破土而出时起到保护子叶与

顶端分生组织的作用,可通过测量植株顶勾弯曲处内外两侧的细胞长度来比较顶勾弯曲度。经研究表明,

重力是触发幼苗顶端弯钩形成的起始信号,那么在下胚轴形成弯钩过程中,生长素来源及作用特点是

()

A.顶勾,促进细胞伸长

B.子叶,低浓度促进生长、高浓度抑制生长

C.顶端,促进细胞伸长

D.顶端,低浓度促进生长、高浓度抑制生长

答案D

3.(2022河南普通高中适应考试,6)如图表示高等植物中通过吲哚丙酮酸途径来合成IAA的过程,下列分

析正确的是()

A.植物细胞内的IAA是在核糖体等一系列细胞器上合成的

B.IAA的合成受基因控制,与光照、温度等环境因素无关

C.催化IAA合成的酶只存在于芽、幼嫩的叶和种子的细胞中

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D.多个基因通过控制一系列酶的合成来控制IAA的合成过程

答案D

4.(2023届河北沧州二联,18)(多选)利用生长素(IAA)和油菜素内酯(BL)处理油菜萌发的种子,观察其对主

根伸长的影响,实验结果如图所示。下列叙述正确的是()

A.该实验的目的是探究BL对IAA生理作用的影响

B.单独使用IAA时,不同浓度的IAA均能促进主根伸长

C.由图可知,BL对IAA促进主根伸长可能有抑制作用

D.用IAA和BL同时处理且IAA浓度为10~1000nM时,BL对IAA的抑制作用减弱

答案ACD

考点二其他植物激素及环境因素的调节

5.(2023届重庆南开中学月考,17)植物受伤时,会释放出系统素(由18个氨基酸组成的多肽)与受体结合,

活化蛋白酶抑制基因,抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,从而阻止害虫取食和

病原菌繁殖。下列关于系统素的描述,正确的是()

A.系统素的合成与植物细胞基因的选择性表达有关

B.系统素低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长

C.系统素含量少,作用大,可与双缩脲试剂产生砖红色沉淀

D.系统素属于植物生长调节剂,可由植物叶肉细胞产生

答案A

6.(2023届安徽江淮十校一联,21)香蕉在未成熟时采摘便于运输,食用前可使用乙烯利(ETH)催熟。ETH

在pH3.5时的水溶液中稳定,随pH升高会分解释放出乙烯。乙烯能活化磷酸酯酶及其他与果实成熟

的有关酶,促进果实成熟。下列分析正确的是()

A.乙烯的合成部位是果实,乙烯能促进果实成熟

B.果实成熟只与乙烯有关,果实高度成熟后的腐烂变质与微生物有关

C.果实的生长是生长素、赤霉素和细胞分裂素等多种激素相互作用的结果

D.乙烯能活化多种酶,可直接参与植物细胞中的新陈代谢活动

答案C

7.(2023届福建漳州一模,7)某种植物有野生型和光受体缺失突变体两种类型。科研人员测定了不同条

件处理下的不同种子萌发率,结果如图所示。关于该实验分析,错误的是()