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2025届高考作文复习:+二元及多元思辨审题立意+课件.pptxVIP

2025届高考作文复习:+二元及多元思辨审题立意+课件.pptx

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二元及多元思辨审题立意

目录考情分析真题回顾01何为“二元”“多元”作文?02思辨类作文的审题步骤。03思辨类作文的构思方法。04

壹真题回顾

2023年全国甲卷阅读下面的材料,根据要求写作。人们因技术发展得以更好地掌控时间,但也有人因此成了时间的仆人。这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。三元:人、技术、时间

2022年新高考I卷阅读下面的材料,根据要求写作。“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。三元:本手、妙手、俗手

2021年全国甲卷阅读下面的材料,根据要求写作。中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”,我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》,我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》,我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇,我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年,等等,都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光,我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程,我们处在一个大有可为的时代……请结合材料,以“可为与有为”为主题,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。二元:可为、有为

总结现在高考作文,特别强调哲理思辨,加强对思维能力的考查,强调对学生思维品质的塑造与提升,要求学生能够由表及里、由浅入深、由近及远,在更高层次上表达自己对社会现实的认识与思考。.

贰何为“二元”“多元”作文

指的就是两个要素,在作文中则是指两个核心概念。二元就是核心概念可能不止两个,现在见得多的一般有三个。多元

何为思辨即对话题要有深入挖掘的能力,做到思之深(侧重于思维的深度)思是指对于现实生活中复杂纷纭的现象,能认清本质,发现内在联系,把握发展趋势,从而得出客观的判断。思辨指分类辨析,做到辨之广(侧重于思维的广度)辨

叁思辨类作文的审题步骤体把握,找准核心概念;梳理关系,学会辩证分析;明确任务,看清写作要求;联系现实,具体深入思考。并列关系(既……又……)递进关系(要……更要……)因果关系(因为……所以……)条件关系(只有……才能……)先后关系(先……后……)表里关系(……为表……为里)对立统一(没有……就没有……)对立矛盾(要……不要……)

阅读下面的材料,根据要求写作。当下,很多人追求生活上的精致,也有不少人赞赏生命中的粗粝。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题指导第一步,抓关键词:精致、粗粝。“精致”指精巧细致,或有情致、情趣、美好。也形容现在的年轻人非常的注重生活品质,活得很细致。“粗粝”指糙米,泛指粗劣的食物;但“粗粝”在这里并不意味着粗糙,而是生命的一种原始状态,往往意味着真实的面貌、顽强的生命力、不事修饰的洒脱、不刻意不做作的从容。第二步,理清关系:看似对立,实则统一。“精致的生活”意味着反对简陋与粗糙,追求一种有情趣有要求够精致的生活方式。但是一味追求精致,乃至抛弃了生命的粗粝,则又陷入繁琐虚假,骄奢淫逸的境地。因此,生活中也需要适度地粗粝第四步,明确要求:选准角度,确定立意,明确文体。第三步,确定立意:可以追求“生活上的精致”,也可以肯定“生命中的粗粝”,还可以将二者兼顾,进行辩证分析。

优秀范文:不止步于粗粝,不迷失于精致粗粝,粗糙的粮食,磨砺人生的石子,开疆拓土的荆棘,砥砺前行的风雨。粗粝如果有声音,绝不是窃窃私语,靡靡之声;而是狂沙怒吼风猎猎,雷霆万钧浪滔滔。谁不赞赏生命的粗粝?看垓下之围,项羽濒临死灭,面对赤泉侯的追捕,瞋目叱之,赤泉侯人仰马翻;看鸿门之宴,樊哙带剑拥盾入军门,头发上指,目眦尽裂。尽显率性洒脱和壮士本真。粗粝带来的简单直率,真挚豪迈,淳朴本色常常打动人心,那是生命最原始的,最自然的冲动和力量。然而,粗粝值得赞赏却不值得(也无需)

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