2024年秋新沪教版九年级上册化学教学课件 基础实验 2 水的组成及变化的探究.ppt

感悟新知【设计并进行实验】(1)实验1(燃烧法)：在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察到火焰呈__________色。然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯内壁有______________________且烧杯外壁发热。反应的文字表达式为______________________________。知1－练淡蓝水雾出现(合理即可)氢气+氧气水点燃感悟新知(2)实验2(电解法)：按图2进行电解水实验。在两试管内产生的气体中，a为_______________，b为_______________。【实验结论】(3)由上述两个实验都能得到的实验结论是____________________________________________。知1－练氢气(或H2)氧气(或O2)水是由氢元素和氧元素组成的感悟新知【拓展提升】(4)下列有关说法正确的是__________(填字母)。A.点燃纯净的氢气会发生爆炸B.氧气具有助燃性，可作燃料C.冰块与水混合得到混合物D.电解水的反应属于分解反应(5)若电解水产生了10mL氢气，则同时产生了_________mL氧气。知1－练D5感悟新知解析：(1)氢气燃烧，发出淡蓝色火焰；在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯壁有水雾出现，说明氢气燃烧生成水；(2)电解水实验中，与电源正极相连的试管b中收集到的是氧气，与电源负极相连的试管a中收集到的是氢气；(3)由氢气的燃烧实验和水的电解实验均可得出水是由氢元素和氧元素组成的结论；知1－练第二章空气与水资源基础实验2水的组成及变化的探究逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2水的电解实验感悟新知知识点11.实验装置(如图1所示)水的电解实验知1－讲感悟新知2.实验现象和结论知1－讲实验现象实验结论①两电极都有气泡产生；②正极、负极产生气体的体积比约为1∶2；③正极产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺；④负极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色①水在通电的条件下，发生分解反应，生成氢气和氧气；②水是由氢元素和氧元素组成的感悟新知实验拓展：电解水实验的知识可简记为：“水中通入直流电，正氧负氢会出现，氢二氧一体积比，燃烧木条来检验；氢氧元素组成水，不含氢气和氧气。”知1－讲感悟新知考向水的组成及变化的探究[改编·株洲]某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。【提出问题】水是由哪些元素组成的？例1知1－练*