2024年秋新人教版英语三年级上册课件 Unit 3 Amazing animalsPart B 第4课时 Lets talk Play with hand shadows.pptx

第4课时Let′stalkPlaywithhandshadowsPartBWhatwildanimalsdoyouknow?

ChenJieSarahMikeWuBinbinMissWhiteWhoarethey?

●Let′stalkLet′sgotothezoo!Great!我们一起去动物园吧!太好了!

Look!What′sthis?It′safox.这是什么?是只狐狸。

It′saredpanda.Itscute!MissWhite，what′sthat?怀特老师，那是什么?是只小熊猫。

Wherearethey?Inthezoo.

Whatdotheysee?Theyseeafoxandaredpanda.

gov.(动词)去；走Newwords/ɡ??/Let′sgotoschool!我们一起去学校吧!搭配：“goto＋地点”表示“去某地”

zoon.(名词)动物园/zu?/What′sinthezoo?动物园里有什么？短语：inthezoo在动物园

foxn.(名词)狐狸/f?ks/Look!Thatisafox.看！那是一只狐狸。复数：foxes

Missn.(名词)(学生对女老师的称呼)老师；女士/m?s/Goodmorning，MissWhite!早上好，怀特老师！详解：Miss可用于学生称呼女教师；也可用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌，意为“小姐”。

pandan.(名词)大熊猫/?p?nd?/Look!Thatisapanda。看!那是一只熊猫。panda一般指大熊猫，等同于giantpanda。redpanda指小熊猫，是另外一种动物。

redpandan.(名词)小熊猫/?p?nd?//red/Iseearedpandainthezoo.我在动物园里看见一只小熊猫。redpanda是小熊猫，是一种毛色棕红、尾巴粗长的动物，不同于大熊猫。

adj.(形容词)可爱的/kju?t/cuteMybabysisterisverycute.我的小妹妹非常可爱。短语：acutepanda一只可爱的熊猫

Languagepoints询问这/那是什么的句型“What′sthis/that?”1.问句“What′sthis/that?”是what引导的特殊疑问句，意为“这/那是什么？”2.回答时，用“It′sa/an+单个物.”直接回答，不用Yes或No回答。

“this”and“that”this和that是指示代词，分别翻译为“这个”和“那个”，都表示单个人或物。this指代较远的人或物，that指代较近的人或物。

●PlaywithhandshadowsWhat′sthis?It′safox.

——What′sthis/that?——It′sa...It′sadog.It′sarabbit.It′sacat.It′sabird.

SummarygozoofoxMisspandaredpandacute询问这/那是什么的句型:—What′sthis/that?—It′sa/an+单个物.wordlanguagepoints

谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和