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2024年高中生物教研组工作计划范本
一、指导思想
以《国家中长期教育发展纲要》及国家、省关于新课程改革的文
件精神为指针,认真学习____市、县教育局教研室、教科室的有关文
件精神,以教育科研为先导,以提高深化课程改革课堂有效学习为中
心,推进“导学案”的实施,增强课堂教学的效率,务求提高教学质
量。
二、工作重点
(一)、加强理论学习,深化课程改革。
1、认真学习政策法规,了解课程改革的主要精神。
2、学习了解高中生物课程改革的主要内容、任务和方法,体会生
物新课程改革的基本思想,不断更新教学观念,为改革教学方式奠定
理论基础。
(二)、加强教学研究,开展课堂教学变革实验。
1、积极推进“导学案”这项有效学习的课堂教学变革项目,并与
精品课例研磨、学科教科研活动和学校校本教研结合起来,促进教师
进一步树立课程意识,更新教学思想,改变教学方式,强调以学定
教,提高课堂教学的有效性;明确学习目标,以期化解疑难,突破瓶
颈,大面积提高教学质量。
2、研究不同基础的学生学习习惯的培养途径,基本形成学生在校
学习指导规范,优化学习习惯和学习方法。
3、组织教师上好示范课、研讨课、精品课,进行一课一议,力求
一课多得,听课者对授课者要能提出建设性意见,力避恭维、敷衍和
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走过场。让教研活动带给教师“经验上的分享”与“理智上的挑
战”。
4、以各类教师竞赛活动为平台,提高教师基本功。加强评价命题
研究。
5、积极开展各级学科竞赛辅导,加强过程管理。
6、组织教师围绕研究专题认真写好科研总结和论文,不断提高理
论和写作水平,积极组稿参加各级论文、案例竞赛。积极鼓励老师向
各级各类刊物投稿。
(三)、加强课题研究。
1、积极申报新课题。教师要从提高教学实效性的角度,积极申报
各级各类课题,学校教科室将对所有教师的课题申报工作给予必要的
支持和帮助。
2、落实好已申报课题的研究落实工作。对已经批准的立项课题要
做好开题工作,并积极开展研究;已经实施的课题要进一步做好研究落
实,为顺利结题做好准备。
(四)、建设教师队伍。
加强教学指导,强化高质量的服务意识。根据学校教育振兴五年
行动计划,建设一支高素质的教师队伍。积极组织参加学校的《导学
之星》评比的有关活动。关注青年骨干教师的成长,做好师徒结对工
作,充分发挥骨干教师的示范辐射和传、帮、带作用,带动青年教师
成长,促进各学科教师队伍建设。
三、教学管理要求:
1、按时制订、上交计划,实行超周提前备课。
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2、按要求、按章节次序每课时写好一个教案,编好顺序,并简要
的写出教学后记或教学反思(至少____个以上)。
3、重视教学反馈,高二每学期作业批改一般要达到____次和单元
式练习____次以上,高三每学期作业批改一般要达到____次和单元式
练习____次以上。
4、要求每个备课组每学期上好二节公开课,并把课件、备课组命
好的月考或段考的试题及时传到我邮箱。
5、每人至少撰写一篇教学论文或教学案例或课例。
6、积极参加听课活动,做好听评课记录,一学期听课____节以上;
四、备课组人员安排:
高三段:组长____组员____
高三段:组长____组员____
说明:
学期初由备课组组长牵头负责制订备课计划。备课组活动要做到
“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定内容、定中心发言
人;上公开课前要先进行小组集体备课讨论;统一教学进度、统一目的
要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。主讲人及时做
好集体备课活动记录(一学期至少____次)。
五、师徒结对活动:
(师)-____(徒)
(师)-____(徒)
要求:
1、师开学初要制定详细的结对计划,并有帮扶过程文字记录。
第3页共11页
2、师要不定期对徒进行教学管理指导,徒弟要积极的师请教,多
听师的课,次数以听
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