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人教版新课程标准高中语文必修一-第一单元再别康桥 (4)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

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剑桥大学图片欣赏;徐志摩(1897-1931)

浙江海宁人,现代诗人,散文家。新月派代表诗人,新月诗社成员,被林语堂称“情才”“奇才”。1921年在英国剑桥大学当特别生。1931年坠机身亡,时年35岁。胡适惊呼“天才横死,损失的是中国文学!”1928年,他重游英国,悄悄来到母校,漫步于宁静的校园,怀念逝去的美好岁月。但物是人非,满腔热情和对母校的眷恋之情无以倾诉,前来寻梦的他怅然若失。便在乘船归国途中,挥笔写下这首诗。;徐志摩的“康桥情结”;在康桥,他结识了影响他生命、并终生为之倾慕的一个重要女性

——林徽因;再别康桥;在康桥,他还遇到了当时伟大的诗人泰戈尔,他的诗作很大程度上都受到了这位大师的影响。;一、诗中主要写了哪些景物?;一、思考:写柳树用了什么修辞手法?表达了什么情感?;;二、思考:“青荇在水底招摇”用了什么修辞手法?抒发了什么情感?;;三、思考:为什么诗人固执地寻找着“彩虹似的梦”希望在“星辉斑斓里放歌”?但为什么又不能放歌?;;四、思考:第一节中的三个“轻轻的”和最后一节两个“悄悄的”有何用意?;;云彩(难舍);建筑美——四行一节,错落排列,

字数相近,回环呼应。

音乐美——节奏轻快,韵律柔和,

抑扬顿挫,朗朗上口。

绘画美——云彩、金柳、青荇、

清泉、星辉、夏虫。

;

1、背诵全诗。

2、课外到网上查阅徐志摩的其他诗歌:《自剖》《想飞》《灰色的人生》《太平景象》等。

3、仿写一首诗,抒写自己的母校情结。;轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳,

是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草!;

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