学前班奥数培训课件.pptx

学前班奥数培训课件

目录奥数基础知识奥数思维训练奥数解题方法奥数经典题型解析奥数竞赛与备考策略家长如何辅导孩子学奥数

01奥数基础知识

数字与运算学习0-9的数字，了解数字的顺序和大小关系。掌握10以内数的分解与组成，理解数的构造。学习10以内的加减法，理解加减法的意义和应用。通过速算和巧算的方法，提高计算速度和准确性。认识数字数的分解与组成加减法运算速算与巧算

认识图形图形的性质图形的变换空间观念图形与空习常见的平面图形和立体图形，如圆形、正方形、三角形、长方体等。了解图形的基本性质，如边数、角度、对称性等。学习图形的平移、旋转和翻转等变换，理解图形变换的规律。培养空间想象能力，理解上下、左右、前后等空间关系。

逻辑推理初步分类与比较规律探索智力趣题逻辑与推理学习简单的逻辑推理方法，如排除法、假设法等。通过观察和分析，发现数列、图形等规律，培养归纳和推理能力。学习分类和比较的方法，理解分类的标准和比较的依据。通过解答有趣的智力题，锻炼逻辑思维和解决问题的能力。

02奥数思维训练

通过观察和比较不同图形的形状、颜色、大小等特征，培养幼儿的图形感知能力。观察图形特征寻找规律细节观察引导幼儿观察数列、图形等的变化规律，锻炼幼儿的观察力和逻辑思维能力。通过让幼儿观察图片或实物，发现其中的细节差异，提高幼儿的观察力和专注力。030201观察力训练

教授幼儿按照不同的标准对物品进行分类和归纳，培养幼儿的逻辑思维和分析能力。分类与归纳引导幼儿分析事件之间的因果关系，理解事物发展的内在逻辑。因果分析通过讲解和练习，教授幼儿面对问题时如何进行分析和解决的策略，提高幼儿的解决问题的能力。问题解决策略分析力训练

鼓励幼儿从不同角度思考问题，寻求多种解决方法，培养幼儿的发散性思维和创新能力。一题多解提供丰富的图形素材，让幼儿自由拼搭出各种有趣的造型，激发幼儿的创造力和想象力。图形创意拼搭引导幼儿根据给定的主题或情境，自编有趣的故事情节，培养幼儿的创造性思维和语言表达能力。自编故事创新思维训练

03奥数解题方法

枚举法枚举法的基本概念通过一一列举问题的所有可能情况，从而找到问题的答案。这种方法适用于问题规模较小，可能情况较少的情况。枚举法的应用在解决一些计数、排列组合、逻辑推理等问题时，可以使用枚举法来找到问题的所有可能解，从而得到问题的答案。枚举法的优缺点优点是简单易行，适用范围广；缺点是当问题规模较大时，枚举所有情况可能会非常耗时，甚至不可行。

归纳法的应用在解决一些数列、图形、逻辑推理等问题时，可以使用归纳法来发现问题的规律或模式，从而得到问题的答案。归纳法的基本概念通过观察问题的一部分或特殊情况，从而推断出问题的一般规律或结论。这种方法适用于问题具有某种规律或模式的情况。归纳法的优缺点优点是能够发现问题的内在规律，有助于培养学生的观察力和思维能力；缺点是归纳出的规律可能具有偶然性，需要进一步的验证和证明。归纳法

通过构造一个满足问题条件的对象或结构，从而证明问题的结论或找到问题的答案。这种方法适用于问题可以通过构造一个实例或模型来解决的情况。构造法的基本概念在解决一些存在性、唯一性、最优化等问题时，可以使用构造法来构造一个满足问题条件的实例或模型，从而证明问题的结论或找到问题的答案。构造法的应用优点是能够直接解决问题，具有直观性和可操作性；缺点是构造的对象或结构可能比较复杂，需要一定的创造力和想象力。构造法的优缺点构造法

04奥数经典题型解析

题目01一个两位数，十位数字与个位数字的和是9，把十位数字与个位数字互换后，新的两位数比原来的两位数大27。原来的两位数是多少？解析02设原来的两位数十位数字为a，个位数字为b，根据题意可列出方程组求解。拓展03类似数字谜题还有很多，比如“三个连续自然数的和是33，这三个数中最大的是多少？”等。数字谜题

题目一个正方形被两条直线分成四个长方形，其中三个长方形的面积分别是20平方米、25平方米和30平方米。求另一个长方形的面积。解析根据长方形面积公式和正方形性质，可以通过列方程求解。拓展图形变换类题目还包括图形的平移、旋转、对称等变换，需要学生掌握相应的几何知识和思维方法。图形变换

解析本题考察的是真假推理。解决这类问题一般采用假设法，对每个人的说法进行分析，并判断每个人的陈述与其他条件是否矛盾来判断假设是否成立。拓展逻辑推理题是奥数中的重要题型之一，需要学生具备较强的逻辑思维能力和推理能力。常见的逻辑推理题还包括排除法、反证法等。逻辑推理题

05奥数竞赛与备考策略

奥数竞赛的目的和意义阐述奥数竞赛对数学教育的推动作用，以及对学生数学素养和思维能力的培养。奥数竞赛的形式和内容详细介绍奥数竞赛的考试形式、题型、难度等，让学生和家长对奥数竞赛有更全面的了解。奥数竞赛的起源和发展简要