三年级上册语文园地五秋天景色作文精.pptVIP

粗壮的苹果树枝杈上，结满了又大又红的苹果，一个个红通通的苹果好像小朋友的笑脸，迎着微风轻轻摆动。红红的苹果看起来就那么诱人，一定很好吃。我不由自主地摘下一个，尝了尝那苹果真是又香又甜，好吃极了！梨树上，金灿灿的大鸭梨挂满枝头，就像缀满了金色的葫芦。我走在葡萄架下，抬头一看，饱满的葡萄一串一串挂在藤上，仿佛紫色的大珍珠。柿子树上挂满小红灯笼似的果实，你挤我碰的，争着要人们去摘呢！这么多颜色鲜艳，味道香甜的水果，让人看了垂涎欲滴。高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。高粱那红色的穗子，像害羞的小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳。在一望无际的田野上，一株株红高粱，威武的举着红红的火把站在路边，就好像是田野旁边的红路灯一样，风轻轻的一吹，高粱就左右摇摆。看上去就像是刚会走路的小朋友，走路还有些站不稳。高粱那红彤彤的脸垂得很低，可能是喝多了“酒”吧！放眼望去，那一片片金色的稻子就像铺上了满地的金子，在阳光的普照下，稻子闪烁着金色的光芒，一阵秋风吹来，好像一群小伙伴在高兴地你追我赶。那沉甸甸的稻穗在风中不停地轻轻摇摆，似乎在对我们点头、问好。看到了这一派丰收的景象，农民们脸上都笑开了花。01玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，露出了黄黄的大板牙。02金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片03连着一片。04胖胖的玉米棒脱去了绿衣，换上了05黄白色的衣裳，06玉米看见高粱低垂着红红的脸，笑得07露出了牙齿。田野里，稻海翻起金色的波浪。高粱举起燃烧的火把，准备迎接下一次奥运会。大豆摇起金色的铃铛。花生躲在地下好像在和我们玩捉迷藏呢。棉花吐出洁白的花絮·大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。秋天的图画

树林果园田野菜地菊花(1)按一定的顺序，语句通顺。重点是抓住景物特点。抓住重点，具体描述。

运用平时积累的词句（拟人、比喻），不写错别字，正确使用标点符号。写一写：美丽的秋天可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的特点。也可以按照空间顺序，以观察点的转移为线索写出几处秋天的景色。观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花绽开了笑脸了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。秋姑娘来到田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。01秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红02彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。01秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；02还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。小作者按照观察点的变换顺序写出了秋天的绚丽多彩：1先写秋姑娘来到（田野）里，庄稼丰收了；再写秋姑娘来到（果园）里，果子成熟了；最后写秋姑娘来到（花园）里，花儿竞相开放。2小作者运用了比喻、拟人等手法对秋天的美景进行了具体的描述：秋姑娘来到田野上，重重地（抹上几笔），庄稼变得五颜六色；秋姑娘来到果园里，（轻描淡抹），果子变得五光十色；秋姑娘来到花园里，（细心勾画），花儿变得五彩缤纷。山上的枫叶被秋风染成了红色，夹在绿色山林中，好像是一幅油画，正如《山行》里的诗句，“停车坐爱枫林晚”。枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红的像一团火似的。大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍菜地旁边的果园十分热闹。你看，葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄，晶莹透亮。葡萄有紫的，有绿的，有黄的……五光十色，美丽极了！这可惹得那些小馋猫垂涎三尺，总在下面转来转去。梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨