002选择性必修3 第六章 计数原理6.1、6.2节（一）同步练习.docxVIP

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基本计数原理同步练习

（答题时间：40分钟）

一、选择题

1.有不同的语文书9本，不同的数学书7本，不同的英语书5本，从中选出不属于同一学科的书2本，则不同的选法有（）

A.21种 B.315种 C.153种 D.143种

2.已知两条异面直线a，b上分别有5个点和8个点，则这13个点可以确定不同的平面个数为（）

A.40 B.16 C.13 D.10

3.方程表示焦点在y轴上的椭圆，其中m∈{1，2，3，4，5}，n∈{1，2，3，4，5，6，7}，那么这样的椭圆有（）个。

A.20 B.14 C.12 D.10

二、填空题

4.某人从甲地到乙地，可以乘火车，也可以坐轮船，在这一天的不同时间里，火车有4趟，轮船有3次，问此人的走法可有________种。

5.在编号为1，2，3，4，5，6的六个盒子中放入两个不同的小球，每个盒子中最多放入一个小球，且不能在两个编号连续的盒子中同时放入小球，则不同的放小球的方法有______种。

6.4名大学生毕业到3个用人单位应聘，若每个单位至少录用其中一人，则不同的录用情况的种数是______

**7.将3种作物全部种植在如图所示的5块试验田中，每块种植一种作物，且相邻的试验田不能种同一种作物，则不同的种植方法共有________种。

三、解答题

8.现某学校共有34人自愿组成数学建模社团，其中高一年级13人，高二年级12人，高三年级9人。

（1）选其中一人为负责人，共有多少种不同的选法？

（2）每个年级选一名组长，有多少种不同的选法？

（3）选两人作为社团发言人，这两人需要来自不同的年级，有多少种不同的选法？

基本计数原理同步练习参考答案

1.【答案】D

【解析】由题意，选一本语文书一本数学书有9×7=63种，选一本数学书一本英语书有5×7=35种，选一本语文书一本英语书有9×5=45种，∴共有63+45+35=143种选法。

2.【答案】C

【解析】分两类情况讨论：第1类，直线a分别与直线b上的8个点可以确定8个不同的平面；第2类，直线b分别与直线a上的5个点可以确定5个不同的平面。

根据分类加法计数原理知，共可以确定8＋5＝13个不同的平面。

3.【答案】A

【解析】以m的值为标准分类，分为五类：

第一类：m=1时，使nm，n有6种选择；

第二类：m=2时，使nm，n有5种选择；

第三类：m=3时，使nm，n有4种选择；

第四类：m=4时，使nm，n有3种选择；

第五类：m=5时，使nm，n有2种选择；

所以，共有6+5+4+3+2=20种方法。即有20个符合题意的椭圆。

4.【答案】7

【解析】由题意，可知某人从甲地到乙地，乘火车的走法有4种，坐轮船的走法有3种，每一种方法都能从甲地到乙地，根据分类加法计数原理，可得此人的走法可有4＋3＝7（种）。

5.【答案】20

【解析】由题意，设两个不同的小球分别为A，B，当A放入1号盒或者6号盒时，B有4种不同的放法；当A放入2，3，4，5号盒时，B有3种不同的放法，一共有4×2＋3×4＝20种不同的放法。

6.【答案】60

【解析】根据题意，分2种情况讨论：

4名大学生中录用3人，有种录取情况；

4名大学生全部录用，有种录取情况，则有种录用种数。

7.【答案】42

【解析】分别用a，b，c代表3种作物，先安排第一块田，有3种方法，不妨设放入a，再安排第二块田，有两种方法b或c，不妨设放入b，第三块也有2种方法a或c。

（1）若第三块田放c：

a

b

c

第四、五块田分别有2种方法，共有2×2＝4（种）方法。

（2）若第三块田放a：

a

b

a

第四块有b或c两种方法，

①若第四块放c：

a

b

a

c

第五块有2种方法；

②若第四块放b：

a

b

a

b

第五块只能种作物c，共1种方法。

综上，共有3×2×（2×2＋2＋1）＝42（种）方法。

8.【答案】（1）34；（2）1404；（3）381。

【解析】（1）根据题意，选其中一人为负责人，有3种情况，

若选出的是高一学生，有13种情况，若选出的是高二学生，有12种情况，

若选出的是高三学生，有9种情况，由分类计数原理可得，共有12+13+9＝34种选法。

（2）根据题意，从高一学生中选出1人，有13种情况；

从高二学生中选出1人，有12种情况；从高三学生中选出1人，有9种情况；

由分步计数原理，可得共有12×13×9＝1404种选法。

（3）根据题意，分三种情况讨论：

若选出的是高一、高二学生，有12×13＝156种情况，

若选出的是高一、高三学生，有13×9＝117种情