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组合与组合数同步练习
(答题时间:40分钟)
一、选择题
1.下列问题不是组合问题的是()
A.10个朋友聚会,每两人握手一次,一共握手多少次?
B.平面上有2015个不同的点,它们中任意三点不共线,连接任意两点可以构成多少条线段?
C.集合{a1,a2,a3,…,an}的含有三个元素的子集有多少个?
D.从高三(19)班的54名学生中选出2名学生分别参加校庆晚会的独唱、独舞节目,有多少种选法?
2.若,则n的值为()
A.4 B.5 C.6 D.7
二、填空题
3.计算3______。
4.若,则x的值为______。
三、解答题
**5.求证:
组合与组合数同步练习参考答案
1.【答案】D
【解析】组合问题与次序无关,排列问题与次序有关,D项中,选出的2名学生,如甲、乙,其中“甲参加独唱、乙参加独舞”与“乙参加独唱、甲参加独舞”是两个不同的选法,因此是排列问题,不是组合问题,选D。
2.【答案】C
【解析】因为,所以,即故选C
3.【答案】
【解析】,
4.【答案】3或4
【解析】由组合数的公式和性质得x=2x﹣3,或x+2x﹣3=9,
得x=3或x=4,经检验x=3或x=4都成立,故答案为3或4。
5.证明:
。
组合的综合应用同步练习
(答题时间:40分钟)
一、选择题
1.一个口袋中装有大小相同的6个白球和4个黑球,从中取2个球,则这两个球同色的不同取法有()
A.27种 B.24种 C.21种 D.18种
2.4位同学每人从甲、乙、丙三门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法共有()
A.12种 B.24种 C.30种 D.36种
3.从编号为1、2、3、4的四种不同的种子中选出3种,在3块不同的土地上试种,每块土地上试种一种,其中1号种子必须试种,则不同的试种方法有()
A.24种 B.18种 C.12种 D.96种
4.将4个颜色互不相同的球全部收入编号为1和2的2个盒子里,使得放入每个盒子里的球的个数不小于该盒子的编号,则不同的放球方法有()
A.10种 B.20种 C.36种 D.52种
二、填空题
5.以正方体的顶点为顶点的四面体共有________个。
6.某科技小组有六名学生,现从中选出三人去参观展览,至少有一名女生入选的不同选法有16种,则该小组中的女生人数为________。
**7.某校开设9门课程供学生选修,其中A、B、C三门由于上课时间相同,至多选一门,学校规定每位同学选修4门,共有________种不同选修的方案(用数字作答)。
三、解答题
**8.按下列要求分配6本不同的书,各有多少种不同的分配方式?
(1)分成三份,1份1本,1份2本,1份3本;
(2)甲、乙、丙三人中,一人得1本,一人得2本,一人得3本;
(3)平均分成三份,每份2本;
(4)平均分配给甲、乙、丙三人,每人2本;
(5)分成三份,1份4本,另外两份每份1本;
(6)甲、乙、丙三人中,一人得4本,另外两人每人得1本;
组合的综合应用同步练习参考答案
1.【答案】C
【解析】分两类:一类是2个白球有C=15种取法,另一类是2个黑球有C=6种取法,所以取法共有15+6=21(种)。
2.【答案】B
【解析】依题意,满足题意的选法共有C×2×2=24(种)。
3.【答案】B
【解析】从3块不同的土地中选1块种1号种子,有C种方法,从其余的3种种子中选2种种在另外的2块土地上,有A种方法,所以所求方法有CA=18(种)。
4.【答案】A
【解析】根据2号盒子里放球的个数分类:第一类,2号盒子里放2个球,有C种放法,第二类,2号盒子里放3个球,有C种放法,剩下的小球放入1号盒中,共有不同放球方法C+C=10(种)。
5.【答案】58
【解析】先从8个顶点中任取4个的取法为C种,其中,共面的4点有12个,则四面体的个数为C-12=58(个)。
6.【答案】2
【解析】设男生人数为x,则女生有(6-x)人。依题意C-C=16,
则6×5×4=x(x-1)(x-2)+16×6,所以x(x-1)(x-2)=2×3×4,解得x=4。即女生有2人。
7.【答案】75
【解析】分两类,第一类学生不选A,B,C中的任意一门,选法有C=15(种)。第二类学生从A,B,C中选一门,再从其他6门中选3门课程,共有CC=60种选法。所以选法共有15+60=75(种)。
8.【答案】(1)60;(2)3
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