中小学Unit 7 Section B 1a-1e 导学案(含答案)教育教学资料整理.docVIP

Unit7Willpeoplehaverobots?

SectionB1a-1e导学案

班级：

姓名：

科目：

授课教师：

学习目标

1.通过视频和图片，能够正确地回答问题，完成句子，能够用一般过去时，一般现在时和will的一般将来时来谈论过去，现在和将来的情况。

2.通过1c和1d的听力练习，能够运用预测策略分析图片内容，提升听力理解能力。能正确选择图片，能够正确选择词汇完成句子，能够说出现在，过去和将来三种时态中出现的工作种类，交通方式和居住场所等词语。

3.通过复述对话内容和小组活动，能够说出他人或自己过去、现在和将来的生活。通过观看视频，能够说出中国的过去，现在，感知中国的巨大变化，引导学生努力学习，让祖国未来更强大。

学习重

难点

重点：通过与一般现在时、一般过去时的对比，加深对一般将来时表意功能和句子结构的理解，并尝试使用该时态谈论自己对未来生活的预测。

难点：三种时态的准确运用、灵活切换；听力材料难度提升，对听力策略的把握。

自学指导

自学检测及课堂展示

课前预习

一、复习旧知。用more/less/fewer填空

1．Moststudentsthinktheyshouldhave________timetotakeuptheirownhobbies.

2．With_________pollution,ourplanetwillbecomegreenerandourhealthwillbebetter.

3．Ifyoudon’twanttogetfat,youwillhavetoeat________junkfood.

4．_________farmerswillstayathomebecausetheywanttomakemoneyfortheirfamilies.

二、根据汉语意思完成句子，每空一词

1.他叔叔是一名宇航员,去年在太空站工作。

Hisuncleisan__________.Heworkedona___________lastyear.

2.我表姐明年将和她的家人住在公寓里。

Mycousin______________________inan____________withherfamilynextyear.

3.我们什么时候能驾驶火箭飞往月球?

Whenwillwe________________________________themoon?

情景导入

I.Let’swatchavideoandanswerthequestions.

InMovieTheWanderingEarth,

1:WhatisLiuPeiqiangsjob?

2:WheredoesLiuPeiqianglives?

3:WhydoesLiuPeiqianghittheJupiter(木星)intheend?

II.Watchandfill.

In1990,peopleused_________,ate_________,woresimpleclothes,livedinold________,rode_____,peopleenjoyed_____waterandclean_____

In2022,therearemore______phones,moredeliciousfood,moresmartclothes,morecars,butthereis____freshair,_____cleanwaterand_____trees.

听前活动

I.Therearethreemagicdoors(时空之门).Letsopeneachdoorandseemypast,presentandfuture.

10yearsago

1.WhatdidIdoin2013?

2.WheredidIlive10yearsago?

3.HowdidIgotoworkthen?

Now

1.WhatdoIdonow?

2.WheredoIlivenow?

3.HowdoIgoworknow?

In20years

1.WhatwillIdoin20years?

2.WherewillIlivein20years?

3.HowwillIgotowork?

II.Nickand