2024北京顺义一中高一（上）期中物理（教师版）.docx

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2024北京顺义一中高一（上）期中

物理

（90分钟，100分）

一、单选题（共14小题，每小题3分，共42分）

1.他在研究自由落体运动中创造了一套把实验和逻辑推理相结合的科学思维方式和科学研究方法，爱因斯坦赞扬“这种方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端”。创造这一科学思维方式和科学研究方法的物理学家是（）

A.亚里士多德 B.伽利略 C.牛顿 D.胡克

2.如图是物理老师在课堂上演示形变的两个实验，实验中体现出的共同的物理思想方法是（）

A.极限法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.放大法

3.某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象，某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是（）

A.在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大

B.在0－t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大

C.在t1-t2时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大

D.在t3-t4时间内，由虚线计算出的位移比实际的小

4.在下列各图中,A,B两球间一定有弹力作用的是()

A. B. C. D.

5.关于静摩擦力的下列说法中正确的是（）

A.受静摩擦力作用的物体一定是静止的

B.静摩擦力一定是阻力

C.静摩擦力大小与压力成正比

D.静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反

6.如下图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①弹簧的左端固定在左墙上；②弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；③弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；④弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有（）

A. B. C. D.

7.如图所示，用力F把铁块压在竖直墙上不动，那么，当F增大时，关于铁块对墙的压力N，铁块受墙的摩擦力f，下列判断正确的是（）

A.N增大，f不变 B.N增大，f增大 C.N变小，f不变 D.N不变，f不变

8.如图所示，物体M放在水平面上受到两个水平力的作用，F1＝4N，F2＝8N，物体处于静止状态。如果将水平力F1增大到10N，则（）

A.物体M仍处于静止 B.物体M受到的合力方向向左

C.物体M受到的合力方向向右 D.物体M受到的摩擦力方向向右

9.有一物体做直线运动，其速度－时间图像如右图所示，则物体的加速度和速度方向相同的时间间隔是（）

A.只有0t2s B.只有2st4s

C.0t2s和6st8s D.0t2s和5st6s

10.某同学身高1.8m，在运动会上他参加跳高比赛，起跳后身体横着越过了1.8m高的横杆。据此可估算出他起跳时竖直向上的速度约为（）

A.2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s

11.甲、乙两车在平直的公路上同时同地沿同一方向做直线运动，它们的v—t图象如图所示，下列说法正确的是

A.在t=10s时两车相遇

B.在t=10s时两车相距最近

C.在t=20s时两车相遇

D.在t=20s时，乙车在甲车前面

12.某同学利用如图所示的装置研究物块与木板之间的摩擦力。实验台上固定一个力传感器，传感器用细线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉动本板，传感器记录的F-t图像如图所示。以下关于实验的说法错误的是（）

A.从F-t图像可以看出在1.0s~1.2s时间内，物块与木板之间的摩擦力是滑动摩擦力

B.从F-t图像可以看出，稳定后滑动摩擦力的大小为2N

C.从F-t图像可以看出，物块与木板之间的最大静摩擦力为2.6N

D.实验从1.0s开始以后的过程中物块始终处于静止状态

13.如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置。连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。根据图中的信息，下列判断错误的是（）

A.位置“1”是小球释放的初始位置 B.小球做匀加速直线运动

C.小球下落的加速度为 D.小球在位置“”的速度为

14.如下图所示，两木块的质量分别为和，两轻质弹簧的劲度系数分别为和，上面木块压在上面弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧。在这个过程中，下面木块移动的距离为（）

A. B. C. D.

二、实验题（每空2分，共18分）

15.在研究自由落体运动的时候我们做过两个实验。