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《分层教学在中职信息技术课程教学的应用研究》
一、引言
在信息技术迅猛发展的时代，教育作为人才培养的重要环节，对于提高学生的信息技术应用能力具有重要意义。而中等职业学校（中职）作为培养专业技能人才的重要基地，其信息技术课程的教学质量直接关系到学生的未来就业和职业发展。传统的“一刀切”教学模式已无法满足不同层次、不同基础学生的学习需求。因此，分层教学作为一种新型的教学模式，在中职信息技术课程教学中得到了广泛的应用。本文旨在探讨分层教学在中职信息技术课程教学中的具体应用及其实施效果。
二、分层教学的理论基础
分层教学是根据学生的学习基础、能力、兴趣等因素，将学生分为不同的层次，针对不同层次的学生制
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