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绿色建筑施工装配式建筑工程技术专业教学资源库
国内绿色建筑评价体系绿色建筑评价体系主讲人：装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工20世纪90年代国内绿色建筑研究得到重视，有关绿色建筑的评价体系的研究也取得了一些重要成果。1994年我国发表了“中国21世纪议程”，同时启动“国家重大科技产业工程——2000年小康型城乡住宅科技产业工程”。小康型城乡住宅示范工程（1）小康型城乡住宅示范工程（2）
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工1996年我国在1996年发表了“中华人民共和国人类住区发展报告”，对进一步改善和提高居住环境质量提出了更高要求和保证措施。同年，我国香港地区参照英国的BREEAM，根据香港地区的具体环境条件，制定了HK-BEAM。
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工2001年《绿色生态住宅小区技术要点与技术导则》，在我国首次明确提出“绿色生态小区”的概念、内涵和技术原则。
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工2003年《绿色奥运建筑评估体系》，其目标是使奥运建筑为使用者提供健康、舒适、高效与自然和谐的活动空间，同时最大限度地减少对能源和各种不可再生资源的消耗。
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工2005年《绿色建筑技术导则》，这是我国第一个部颁的关于绿色建筑的技术规范。
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工汇报：张三编辑标题《绿色建筑评价标准》2006年统筹考虑建筑全寿命周期内，“四节一环保”、满足建筑功能之间的辩证关系进行绿色建筑的评价。2014年遵循因地制宜的原则，结合建筑所在地域的气候、环境、资源、经济及文化等特点，对建筑全寿命期内节能、节地、节水、节材、保护环境等性能进行综合评价。2019年遵循因地制宜的原则，结合建筑所在地域的气候、环境、资源、经济和文化等特点，对建筑全寿命期内安全耐久、健康舒适、生活便利、资源节约、环境宜居等性能进行综合评价。
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装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工绿色建筑评价标准全装修室内空气质量水质健身设施垃圾提高和新增要求全龄友好
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工绿色建筑评价标准评价等级：3个评价等级变为4个评价等级，增加1个“基本级”。满足标准所有“控制项”的要求即为“基本级”。
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工绿色建筑绿色办公建筑评价标准重点评价指标（一）节地与室外环境对容积率、热岛强度、场地风速等相关项目有了定量评价。没有对场地防盗、防止臭气、场地温湿环境等评价项目。
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工绿色建筑绿色办公建筑评价标准重点评价指标（二）节能与能源利用充分考虑地域性、气候性差异，并兼顾了设计阶段、运行阶段的评价操作。重点评价指标（二）节能与能源利用
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工绿色建筑绿色办公建筑评价标准重点评价指标（二）节能与能源利用绿色办公建筑的整体水环境规划、系统设置、节水器具和设备的选择、节水技术的采纳、再生水和雨水等非传统水的利用等。重点评价指标（三）节水与水资源利用
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工绿色建筑绿色商店建筑评价标准评价标准节材与材料资源利用室内环境质量施工管理节地与室外环境节能与能源利用节水与水资源利用运营管理
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装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工绿色医院建筑评价标准评价主要内容规划建筑设备及系统环境与保护运行管理评价主要内容建筑设备及系统环境与保护运行管理
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