2024-2025中学学校德育工作计划参考范本(4篇) .pdf

2024-2025中学学校德育工作计划参考范本

本学期我校德育工作将继续以“____”精神为指引，认真____上

级教育主管部门的工作部署和有关文件精神，结合学校工作安排，坚

持“育人为本、德育为先”，积极整合德育诸方面要素、资源、力

量，全面实施素质教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，夯

实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育

工作实效，努力培养具有健全品格、举止文明、注重礼节、心理健

康、富有责任感的中学生。

一、本学期德育工作目标

本学期学校德育工作的总体目标是：以深化素质教育为核心，以

营造健康、文明、积极向上的育人环境为基础，以德育示范班建设为

抓手，以培养学生健康文明的行为习惯为切入点，以开展丰富多彩、

健康有益的活动为载体，加强学校德育工作管理、促进学生健康全面

发展。

二、本学期重点推进工作

（一）继续抓好反渗透反分裂工作，开展制止“三非”活动，加

强民族团结教育，促进学校和谐发展。

（二）以德育示范班创建和“示范生”评选为载体，抓好德育常

规工作，促进学生行为规范的养成。

本学期将全面进行德育示范班的创建工作。由政教处制定评选方

案。各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投

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入创建工作中。评估验收每两周进行一次。通过德育示范班创建工

作，达到促进学生发展和促进学校发展的目的。

（三）以“感恩在心，报恩在行”为主题，继续全面实施“感

恩”教育。

根据县教育局的有关文件精神，结合学校实际情况，我校决定把

“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教

育”。通过开展“感恩教育”系列活动，师生不仅学会了感恩的实际

行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩，本

学期要求全体师生继续从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的

道理，既有感恩心，更有报恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在

社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老

人，讲文明礼貌;在学校，尊敬老师，友爱同学，团结同事;在社会，遵

守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。

（四）以培养学生良好的卫生习惯为目标，加强校园卫生环境管

理工作。

初一新生刚入学，对于学校的卫生管理还不是很熟悉，且对于室

内外卫生清扫无经验。尽管面临困难，但卫生工作不能放松，还要继

续提升学校卫生环境，这就需要学校政教处及各年级从思想到行动上

更加重视卫生工作才行。明确职责、责任到人、层层落实。

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1、重新划分卫生区。划分卫生区尽量做到各班的任务量均衡。开

学召开班主任会时就把卫生区划分布置下去，第一周试运行，第二周

开始评比。

2、加大检查督导力度，把检查情况及时记录、反馈，并能对存在

的问题及时整改。

3、教给学生正确的劳动技巧，纠正学生的不良劳动习惯，避免水

点、泥点溅到墙上。如如何正确使用拖布，如何正确清扫，滴水拖布

不许如楼等。

4、各班要有针对性制定卫生管理办法，各项责任到人。

5、加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，避免乱丢乱扔。

6、奖罚分明。每周对数据进行一次汇总，评出卫生示范班。对于

在活动中表现出色的学生进行表彰。同时加大处罚力度，对于乱扔垃

圾的学生，给予必要的处罚或处分。

三、主要工作及措施

（一）加强班主任队伍建设，力争打造一支高素质、强能力的德

育队伍

1、重视理论学习，组织班主任学习《中小学教师职业道德规

范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规以

及心理健康知识学习，增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提

高科学育人的水平。

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2、组织班主任学习学校关于班级管理考核的各项制度，加强量化

考核，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热情，提高班主

任班级管理能力。

3、增强班主任工作的责任意识，按时到岗、下岗，不定时巡视班

级，检查课间学生行为、卫生习惯等，及时了解班级动态，处理好班

级的日常工作;增强班主任工作的大局意识和协同意识，积极配合任课

教师，参与