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探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系
[实验基本技能]
一、实验目的
探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系。
二、实验原理
1.如图所示,变压器是由原线圈、副线圈和铁芯组成的。电流通过原线圈时在铁芯中产生磁场,由于电流的大小、方向在不断变化,铁芯中的磁场也不断变化,变化的磁场在副线圈中产生感应电动势,副线圈就存在输出电压。
实验原理图
2.本实验通过与副线圈相连接的多用电表,观察原线圈电压变化时,副线圈输出电压的变化;通过改变原、副线圈匝数,探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系。
三、实验器材
可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈)、多用电表、低压交流电源、导线若干。
四、实验步骤
1.要先估计被测电压的大致范围,再选择恰当的量程,若不知道被测电压的大致范围,则应选择交流电压的最大量程进行测量。
2.把两个线圈穿在铁芯上,闭合铁芯。
3.用交流电压表测量输入、输出电压。
4.改变输入端电压,重新测量输入、输出端电压。
5.改变线圈匝数,重新测量输入、输出端电压。
[规律方法总结]
一、数据处理
1.分析实验数据记录表:
实验次数
1
2
3
4
U1
U2
n1
n2
U1/U2
n1/n2
2.实验结果分析及结论得出:在误差允许的范围内,变压器线圈两端的电压与匝数成正比,数学表达式为eq\f(U1,U2)=eq\f(n1,n2)。
二、误差分析
1.由于漏磁,通过原、副线圈的每一匝的磁通量不严格相等造成误差。
2.原、副线圈有电阻,原、副线圈中的焦耳热损耗(铜损),造成误差。
3.铁芯中有磁损耗,产生涡流造成误差。
三、注意事项
1.要事先推测副线圈两端电压的可能值。
2.为了人身安全,只能使用低压交流电源,所用电压不要超过12V,即使这样,通电时不要用手接触裸露的导线、接线柱。
3.为了多用电表的安全,使用交流电压挡测电压时,先用最大量程挡测试,大致确定电压后再选择适当的挡位进行测量。
在“探究变压器原、副线圈电压和匝数的关系”实验中,可拆变压器如图所示。
(1)本实验要通过改变原、副线圈匝数,探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系,实验中需要运用的科学方法是_________。
A.控制变量法
B.等效替代法
C.整体隔离法
(2)为了减少涡流的影响,铁芯应该选择_________。
A.整块硅钢铁芯 B.整块不锈钢铁芯
C.绝缘的硅钢片叠成 D.绝缘的铜片叠成
(3)(多选)以下给出的器材中,本实验需要用到的有哪些_________。
(4)下列做法正确的是_________。
A.为了人身安全,只能使用低压直流电源,所用电压不要超过12V
B.为了多用电表的安全,使用交流电压挡测电压时,先用最大量程挡试测
C.观察两个线圈的导线,发现粗细不同,导线粗的线圈匝数多
D.变压器开始正常工作后,铁芯导电,把电能由原线圈输送到副线圈
(5)在实际实验中将电源接在原线圈的“0”和“800”两个接线柱上,用电表测得副线圈的“0”和“400”两个接线柱之间的电压为3.0V,则原线圈的输入电压可能为_________。(填选项前字母)
A.1.5V B.3.0V
C.6.0V D.7.0V
解析:(1)本实验要通过改变原、副线圈匝数,探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系,实验中需要运用的科学方法是控制变量法,故选A。
(2)变压器铁芯的材料要选择磁性材料,为防止出现涡流,选择用绝缘的硅钢片叠成的铁芯,故C正确,A、B、D错误。
(3)实验中需要交流电源和交流电压表,不需要干电池和直流电压表,故选B、D。
(4)变压器改变的是交流电压,因此为了人身安全,只能使用低压交流电源,所用电压不能超过12V,若用直流电源,变压器不能工作,故A错误;使用多用电表测电压时,先用最大量程挡试测,再选用恰当的挡位进行测量,故B正确;观察两个线圈的导线,发现粗细不同,由变压器工作原理知eq\f(I1,I2)=eq\f(n2,n1),可知匝数少的电流大,则导线越粗,即导线粗的线圈匝数少,故C错误;变压器的工作原理是电磁感应现象,若不计各种损耗,在原线圈上将电能转化成磁场能,在副线圈上将磁场能转化成电能,铁芯起到“传递”磁场能的作用,不是铁芯导电,传输电能,故D错误。
(5)若是理想变压器,则由变压器原、副线圈电压与匝数的关系有eq\f(U1,U2)=eq\f(n1,n2),若变压器的原线圈接“0”和“800”两个接线柱,副线圈接“0”和“400”两个接线柱,可知原、副线圈的匝数比为2∶1,副线圈的电压为3V,则原线圈的电压为U1=2×3V=6V,考虑到不是理想变压器,有漏磁等现象,则原线圈所接的电源电压大于6V,可能为7V,故D正确。
答案:(1)A(2)C(3)BD(4)B(5)D
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