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最新教师青蓝工程师徒结对计划方案(通用5篇)
教师青蓝工程师徒结对计划方案篇一
三月份:
1.制定成长计划;
2.与师傅交流教学中的想法;
3.聆听师傅的课、交流;
四月份:
1.听师傅的课,并进行交流;
2.准备一节信息技术与学科整合课
3.共同阅读先进的教育理论书籍;
4.邀请师傅随堂听课;
五月份:
1.共同探讨名家课例;
2.和师傅交流教育教学中的困惑;
3.邀请师傅随堂听课,评课;
六、七月份:
1.听师傅的课,并进行交流;
2.与师傅交流教学中的想法
3.共同阅读先进的教育理论书籍;
4.完成个人总结。
教师青蓝工程师徒结对计划方案篇二
1.每月邀请师傅至少来听3节课,每个学期也至少去听师傅5节示范
课。在交流中升华理念。
3.和师傅一起观看优质课,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学
理念。
4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。
5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。
第1页共7页
7.在撰写案例和论文方面,经常向师傅请教,请师傅指点。
8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。
教师青蓝工程师徒结对计划方案篇三
(一)师傅:
1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则,起模范作用。
教书育人,为人师表,热爱幼儿,热爱幼教事业,树立高尚的师德形象。在师
德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对王老师等的
辅导工作。
2、指导徒弟熟练掌握教学常规;熟悉教学研究方法。
3、师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导,在备课、上课、
听评课等各环节以及教育教学方法研究方面予以悉心指导;平时经常互相听
课,并遵循发展性评价的原则,客观评价徒弟的教学行为,提出改进建议。
4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。
5、本着教学相长、互动共进的原则,师徒分别学习一些与教育有关的
书籍师徒相互交流。师徒两人要认真学习教育教学理论,写好学习笔记,努力
提高理论水平,认真抓好教育教学活动中的基本环节,每学期至少开设一节汇
报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动,使师徒双方都有新
的提高。
(二)徒弟:
2、完成师徒协议中规定的任务,解决问题。
3、努力提高教学技能和教育综合能力。
4、克服教育教学中的低效行为或高原现象。
5、积极探寻专业发展的新途径,采取新对策,在自我反思与行动研究
中不断提高教学的有效性,在积累教学案例、教育叙事、教学反思的过程中提
高自己的专业水平。
6、通过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论知识,向师
傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。
7、请师傅进堂听课,多提宝贵意见,取长补短。
第2页共7页
8、一个教师,班级管理、活动常规最重要,因此很多事情都要多运用
好的方法,组织好班级幼儿的常规。让孩子的在游戏中更好的学习、科学的学
习。让孩子在开心、愉悦的环境中快乐健康的成长。
9、多发现问题,多思考请教师傅,及时发现问题解决问题。还要虚心
向优秀的老教师学习,吸取精华。
教师青蓝工程师徒结对计划方案篇四
1.多学习:严格要求自己、认真工作、虚心学习;每学期至少读5本
教育、教学方面的书,并做好笔记或摘抄。
2.多交流:积极参加学科教研活动,充分利用网络等手段,增进与他
人之间的相互交流、互相学习,达到共同进步。
3.
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