2024届新疆部分学校高考素养调研第二次模拟考试语文试题(原卷版).pdf

2024年高考素养调研第二次模拟考试

语文

(卷面分值：150分；考试时间：150分钟)

注意事项：

1.本试卷为问答分离式试卷，由问卷和答题卡两部分构成，答案务必写或涂在答题卡的

指定位置上.

2.答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、市(县、区)、考点名称、考场号、座

位号等信息填写在答题卡的密封区内

一、现代文阅读(35分)

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

2023年10月3日，诺贝尔物理学奖揭晓，美国科学家皮埃尔·阿戈斯蒂尼、匈牙利科学家费伦茨·克

劳斯和法国科学家安妮·吕利耶分享了奖项，以表彰他们开发了能够产生阿秒光脉冲的实验方法，促进了

物质中电子动力学的研究。毫不夸张地说，阿秒激光技术的发展，将人类对自然界的观察能力推向了极限，

这也将从根本上刷新我们对自然界的认识。

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阿秒是一个时间单位，等于10秒。这个单位有多“小”？形象地说，1秒钟所包含的阿秒数，相当

于宇宙年龄所包含的秒数。所谓阿秒激光，指的就是脉冲时间能达到阿秒级别的激光。

那么,人们为什么要研究这种激光呢？举个简单的例子，如果要研究运动员跑步，我们只需要肉眼和秒

表就可以，而如果我们要研究快速运动的物体，肉眼就看不清楚了。于是人们发明了“拍电影”,通过快速

的快门开合来形成短时间的光脉冲，让画面在一个短时间内暂时“定格”,这样就方便我们观察了。这也直

接促进了电影的诞生。如果采用更短时间的光脉冲，那么就可以研究更高速运动的物体。目前最快的相机

快门产生的光脉冲时间大概在万分之一秒，也就是每秒钟快门闪一万次，这么快的速度足够人们清晰地拍

摄出昆虫振动翅膀的过程。相对于宏观物体来说，微观世界的物质（原子、分子）运动的速度更快。为了

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研究这种运动，科学家们发明了飞秒激光。光脉冲的持续时间短至10秒，我们终于可以看清一个原子是

怎么运动的了。

可是科学家仍然没有停止脚步，他们还想看看原子内部的电子是怎么运动的。原子核内的电子运动速

度更快，氢原子基态电子绕原子核旋转一周的时间是150阿秒（1阿秒=10-18秒）,这就意味着飞秒激光已经

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看不清电子的运动了。人们需要时间宽度在阿秒量级的激光，如何制造脉冲时间在10秒量级的阿秒激光

就成为了新挑战。

1987年，安妮·吕利耶在实验中发现，在用飞秒激光照射稀有气体后，这些稀有气体会发出一系列的

高次谐波光。经过仔细研究，人们确认了这些谐波光的来源。由于飞秒激光是很强的电磁波，因此激光经

过原子内部时，会用自己的能量来“拨弄”其中的电子。当激光通过后，这些电子要落回到原来的状态，

就要将刚才获得的能量以谐波光的形式释放出去。

激光作为一种很强的变化电磁场，可以与原子中的电子相互作用，使其运动。这种运动结束时，电子

要以高频紫外线的形式放出一组光波，这成为了阿秒激光的源头。而激光通过时对电子“拨弄”的程度不

同，会使这些谐波光的波长各有不同。这让科学家马上想到，根据波的叠加原理，波长不同的一组光之间

相互叠加，可以产生变亮和变暗交替的叠加效果。如果合理选择初始条件，那么这些谐波光叠加之后形成

的亮暗交替现象，就可以充当摄像机里的快门，从而实现超短时间的光脉冲。也就是说，由于电子扰动产

生的光波，经过人为调节后，可以重新成为观察电子运动的神奇工具。这启发了科学家们的灵感。

经过严格的计算和不断地调节初始条件，人们终于实现了这一设想。2001年，皮埃尔·阿戈斯蒂尼运

用这种方法，产生了时长为250阿秒的光脉冲，这相当于每秒钟按快门四千万亿次!几乎在同一时间，费伦

茨·克劳斯采用了一种完全不同的实验策略，也成功实现了时长为650阿秒的光脉冲，并且首次实现了单

个阿秒光脉冲。在这之后，新世界的大门打开了：来自全世界各地的科学家纷纷跟进，改进实验机制和实

验条件，将光脉冲的长度进一步压缩，提升阿秒激光这一“高速摄像机”的性能。

总之，在阿秒光学的加持下，很多微观过程将不再需要“旁证”才能被证实，而是