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交叠影响域视角下父母疏离对中职生生涯适应力的影响
目录
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法与论文结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1交叠影响域理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2父母疏离与中职生生涯适应力的关系研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3文献综述与评述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、研究假设与研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1研究假设提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2研究对象与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3研究方法与数据收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.4研究工具与测量指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、研究结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1描述性统计分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2相关性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.3回归分析结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.4差异性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
五、讨论与解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.1父母疏离对中职生生涯适应力的直接影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.2父母疏离与其他变量的交互作用分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.3中职学校与家庭的支持作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.4社会支持与政策环境的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.2对中职学校与家庭的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.3对政府与社会政策的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.4研究局限与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
一、内容描述
在当前社会环境下，父母与子女之间的关系日益复杂化，特别是对于中职生这一特殊群体。他们正处于人生的关键阶段，面临着学业压力、就业挑战以及个人成长的多重任务。父母疏离现象，即父母与子女之间的情感距离和沟通障碍，对中职生的生涯适应力产生显著影响。本研究旨在探讨交叠影响域视角下父母疏离对中职生生涯适应力的影响，以期为改善家庭教育环境、提高中职生的生涯适应能力提供理论支持和实践指导。
首先，本研究界定了父母疏离的概念及其在中职生生涯适应力中的作用机制。父母疏离指的是父母与子女之间缺乏有效沟通和情感交流，导致子女在成长过程中感受到孤独、被忽视或不被理解。这种疏离感可能影响中职生的自信心、社交能力和职业规划等关键因素，进而影响其生涯适应力。
其次，本研究通过问卷调查和访谈等方式收集了相关数据，分析了父母疏离现象在不同家庭背景（如经济状况、文化程度、家庭结构等）中的分布情况。研究发现，经济困难家庭、单亲家庭、高学历家庭等背景下的中职生更容易经历父母疏离。
接着，本研究探讨了父母疏离对中职生生涯适应力的具体影响。研究表明，父母的疏离行为可能导致子女在学业成绩、职业规划、人际关系等方面出现问题。例如，父母疏离可能导致子女缺乏必要的心理支持和
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