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复习提纲 2022-2023学年部编版九年级历史上册 .pdfVIP

复习提纲 2022-2023学年部编版九年级历史上册 .pdf

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九年级上学期

第1课古代埃及

一、尼罗河与古埃及文明

1.文明起源:发祥于非洲东北部的流域。古埃及文明被称为“”。

2.历史演进

(1)兴起:约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。

(2)统一:公元前年左右,古埃及初步实现了统一,之后先后经历了古王国时代、

中王国时代和新王国时代。

(3)鼎盛:在新王国时代法老统治时期,埃及成为强大的军事帝国

(4)灭亡:公元前525年,吞并古埃及。后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后

占领古埃及。

3.科技文化

(1)概况:古埃及的科学和文化取得很高成就,其中天文学、数学和医学成就最为突出。

(2)天文学:是古埃及天文学的突出成就之一。

(3)文字:古埃及的是世界上最早的文字之一。

二、金字塔

1.名称由来:形状呈角锥体,每个侧面都形似汉字“金”。

2.代表:是古代埃及国王的陵墓,最大的金字塔是胡夫金字塔。

3.历史地位:是的象征,反映了古埃及发展的较高水平,是古埃及人

智慧的结晶。

三、法老的统治

1.高度集权:古埃及的国王称,是全国最高的统治者,

集、、、等大权于一身。

2.王权衰落:随着社会矛盾的激化,法老胡夫之后,王权逐渐衰落。

第2课古代两河流域

一、古代两河流域文明

1.文明起源:发祥于西亚的与底格里斯河流域。

2.国家兴起:约从年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。

3.初步统一:大约在公元前年,两河流域实现了初步统一。

4.鼎盛时期:古巴比伦王国时期,汉谟拉比建立了统一、强大的国家。

5.文化建树:两河流域人发明了和60进位制,并制定出阴历。

二、古巴比伦王国

1.兴起:原是幼发拉底河中游的一个小国。

2.强盛:公元前18世纪,国王在位时。

(1)统一:汉谟拉比对外采取各个击破的策略,完成了整个两河流域中下游地区的统一,

建立了统一、强大的奴隶制国家。

(2)统治:实行制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。

三、《汉谟拉比法典》

1.地位:是迄今已知世界上。

2.内容:除前言外,正文共有282条,从中可以清晰地了解古巴比伦社会。

(1)古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和三个严格的社会等级。

(2)制度在古巴比伦相当发达。战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现

象。制是古巴比伦的一大特征。

(3)法典明显保留了一些原始时代的观念。

(4)许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明在古巴比伦比较活跃。

3.意义:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会

的源远流长。

第3课古代印度

一、古代印度河流域文明

1.文明起源:古代印度在地理上是指今天的次大陆。古代印度文明最早出现

于流域。

2.文明遗址:约公元前23世纪—前18世纪的哈拉吧和等早期文明遗址

3.国家出现:公元前1500年左右,侵入印度的陆续在印度河流域和恒河流域定

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