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读书之星事迹材料

读书之星事迹材料15篇

在平平淡淡的日常中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，

事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。一般

事迹材料是怎么起草的呢？下面是小编收集整理的读书之星事迹材料，

供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书之星事迹材料1

“朱施颐被评为学校的阅读之星”，这个消息像长了脚一样传遍

班级的每个角落，同学们羡慕地看着我，好朋友欢呼着跑过来祝贺我。

我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，从来没想过爱看书也能获

得荣誉。

我爱看书不是一天两天的事了。听妈妈说，我从一岁开始阅读，

不过那时不是自己看，而是听妈妈念。两三岁的时候，我就爱上书了，

因为书里有许多我感兴趣的故事。有一次幼儿园家长开放日，别的小

朋友都在玩呀，闹呀，只有我独自一人坐在墙角，捧着一本故事书看

得入迷，忘了周围的世界似的。

上了小学之后，我识字多了，喜欢上了秦文君、杨红樱、杨鹏的

校园小说。一有时间，我便一本接一本地看，看得不亦乐乎。二年级

过生日的时候，妈妈送给我一套《哈利.波特》，我激动万分，这可是

我看的第一部魔幻小说。看完这套书后，我惊奇地发现：“原来文章

还可以这么写。”当时，我一度产生了写作的念头，可惜没有真正动

笔。

同学们都羡慕我读书很快，一天可以看好几本厚厚的长篇小说。

你们一定很好奇我为什么能看那么快吧。其实看书快没有任何诀窍，

只要你真心地喜爱读书，又有急切地想知道下文内容的那种心情，再

加上阅读量大，就会越读越快。看得快，有可能没理解，要看好几遍

才能看懂。如果要看得快，又想一次看懂，就要提高自己的反应能力

和专注度。妈妈曾开玩笑地说：“看那么快，一定是走马观花，一目

十行，没看懂吧？”我不以为然，我看得懂，而且我最多一目三四行，

哪还有一目十行的人呢。

对于我来说，阅读是一种享受，每期必看的《读者》，里面的短

文常给我点滴的启示。《乔布斯传》让我懂得了创新改变世界的道理，

《百科全书》让我成为班里的“百事通”，阅读已经成为了我生活中

不可或缺的内容。在书香中，我的生活变得既精彩，又美妙。

我从小在书香中长大，书籍给我带来了无穷的知识和快乐，也提

高了我的成绩。这不，我被评上了阅读之星，真开心呀！大家也一起

行动起来吧！相信你也一定会爱上阅读的。

读书之星事迹材料2

XX，女，104班班长。“严于律己，宽于待人”是作为班长的她

为自己立下的座右铭。

XX同学品学兼优，乐于助人，积极向上，热爱学校，热爱班集体。

在学习方面，她目标明确，刻苦努力，勤于思考。她从一点一滴做起，

通过课前预习，找出不懂的问题，然后带着问题在课堂上专心听讲，

积极回答老师提出的问题，不懂的及时请教老师；课后认真完成各项

作业，及时复习各科知识，喜欢与同学讨论问题。她曾获得城南中英

文学校五年级数学竞赛一等奖。付出使她优秀，每一次考试她在班里

都是名列前茅。

她喜欢用画画来丰富自己的课余生活，她为班集体设计的班徽寓

意深刻。她还积极带领同学参加学校组织的“学雷锋活动月”，她主

持的主题班会也获得老师的好评。

知识无止境，她将在未来的学习道路上，踏踏实实，一步一个脚

印，刻苦努力，完善自我，不断朝着自己目标前进！

读书之星事迹材料3

我叫姬xx，是明天小学二年级七班的一名学生。喜欢唱歌、画画，

但最喜欢和书交朋友。

因为病毒的影响，虽然不能去学校上课，但是我在家里也过得很

充实。每天老师布置的作业都能按时完成，做完以后也能自己检查。

除了完成老师的作业以外，一有时间我就会和妈妈一起读课外书，不

管妈妈有多忙，她都会抽出时间陪我读书，给我讲解其中不懂的地方。

妈妈告诉我：书是人类进步的阶梯。我一定会努力往上攀登的！

看着妈妈为我操劳的样子，我很心疼，所以我也会帮妈妈洗碗、

扫地、擦桌子，帮妈妈照顾我的小妹妹，还有自己的事情自己做！不

让妈妈操心！这样的我你们喜欢吗？

读书之星事迹材料4

班别：四1班；姓名：小任；阅读是我的最爱，在学校我多次被

评为“阅读小达人”。我读过的书堆满了我的书架。我不仅自己爱阅

读，还想让身边的同学们都爱上读书，我在班上办了“个人流动图书

馆”，将自己珍藏的好书分批带到学校借给同学们，常与同学分享读

书的心得。平时我不仅局限于学校推荐的阅读书目，通过购买和借阅，

阅读量远远超过学校的要求。