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绿化美化校园活动总结范文精选五篇

美化和绿化校园营造良好环境是整合教育资源、合力育人的重要

举措，为学生们提供一个安全、舒适的环境读书，又能提高他们的爱

护环境的意识。下面由小编给大家带来绿化美化校园活动总结范文精

选五篇，一起来看看吧!

绿化美化校园活动总结范文(一)

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国

家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的

来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护

树木花草的责任感;增强爱护树木的能力。我校特将3月9日——13日

定为“绿色周”，组织了“全员参与护绿养绿”植树节活动。

在3月9日的升旗仪式上，团支部向全体队员介绍绿色植物的作

用并发出号召：人人参与植树节护绿，养绿系列活动，为美化，净化

环境尽一份力。并且向全体教师发出倡议：开展“爱树育人”活动，

教师要结合自己学科的特点，在班级中深入开展绿化环保、爱树护树

教育，培养学生保护环境，爱护家园的良好行为，力争形成人人关心

绿化、人人参与绿化、人人争当文明使者的良好氛围。

3月9日下午两节课后，全体党员和团员率先行动起来，分组成立

护绿小组，认养校内绿化植物，并对校园内的花坛开展了拣垃圾、落

叶、擦花坛、翻土养护绿化等活动。大家个个精神抖擞，用铁锹翻动

着花池里的泥土，用抹布擦拭着花坛，用双手拣着坛内的落叶及垃圾，

党员和团员用他们的实际行动感染着身边的每一位老师和学生，不时

有群众老师和学生也纷纷加入到我们的行列之中，为美化我们的校园

出一份力量!

3月12日(星期四)，全校以班为单位举行了一次以“护绿爱绿·美

化校园”为主题的班队活动，深化学生的思想意识，在活动中，学生

们以小品、相声、诗歌朗诵等形式，了解植树节的来历和意义，及如

何爱护绿树。并且让学生谈谈校园里存在着哪些破坏环境的不文明行

为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做等等，另外学生们还搜集

交流了环保宣传标语。甚至还有班级发出号召：让学生利用周末对本

学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、

施肥，除杂草等，这样既有思想认识又有实践行动的活动，受到了师

生的欢迎。

在“绿色周”活动中，所有老师都结合自己的学科开展了各有特

色的活动。如语文教师，让学生搜集、了解有关树木的知识、植树节

的来历及其远大的意义;美术教师让学生开展了“我与小树共同长”为

主题的绘画比赛;思品老师开展了寻找生活中的垃圾等有意义的活动;信

息技术课教师让学生从网上了解树类知识及相关内容，进行一次树类

知识调查，在班内进行汇报交流。

总之，此次植树节“绿色周”活动，使学生与老师们增强环保意

识，生态意识，达到为班级、学校、社会增添绿色，净化，美化环境

的目的，培养学生们爱绿、护绿、养绿的意识。大家都积极地行动起

来，用自己的实际动行，为了保护地球母亲，为了美化绿城太原，也

为了美化我们的校园，贡献自己的力量!

绿化美化校园活动总结范文(二)

为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，

落实《全国环境宣传教育行动纲要》，进一步推进青少年素质教育和

学校精神文明建设，几年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参

与，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开

展了绿色学校的创建活动，并取得了较好的成绩，推动了我镇环境保

护事业的深入开展。

一、健全领导机构，加强科学管理。

自20XX年，我校另择新址建校以来，校领导极其重视学校的环境

建设，成立以校长为组长，由校外知名人士、校内有关职能部门成员、

师生员工组成主要成员的环境教育领导小组，并由教导主任直接分管

该项工作，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活

动，学校特意聘请绿化行家到校实地考察、规划，把环境教育纳入教

育和工作计划之中，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组

成部分;制订了一系列的管理规章制度，切实做到平时有检查、有督促、

整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把环境教育工作开展得

有声有色，共同搞好我校的“绿色学校”创建工作。

同时，学校领导和教师能积极参加各类环保培训，并采取查阅资

料，上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断提高自身的环境

知识水平，积极探讨研究环境教育理论，撰写经验总结，效果良好。

学校还设有环境教育宣传栏，各班黑板报增设环保专栏，定期向师生

进行环保教育。校园里存有