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数学考试反思

数学考试反思(通用15篇)

数学考试反思1

这次考试，考得不算很好，还行!我觉得我做的还不算好，我觉得

我还你有些不好和一些没有养成的好习惯。如下：1平时没有养成细致

认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会

做却被扣分甚至没有做对。2准备不充分，导致这次考试吃了亏。3没

有解决好兴趣与课程学习的矛盾。

综上，我决心：

平时锻炼自我，强迫自我养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学

习的.中心地位，并学有余力地进取发展兴趣爱好;考试前做好充分的准

备。在考试前要做好准备，练练常规题，把自我的思路展开，切忌考

前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要

有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝

试得分，使自我的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自我的学习方法，了解数

学学科的特点，使自我进入数学的广阔天地中去。

数学考试反思2

今天是星期四。对于我来说，今日是个好日子，因为今天期末考

试啦！不过我还是挺紧张的，早上我早早的就去上学了。来到学校，

老师在黑板上写了几句话，仔细读题，明白题意，书写工整，细心检

查。吃完早饭，我们开始考试。第一项考的`是数学，我答题非常认真，

还检查了一遍。第二项是语文，我也检查了一遍，检查出了错误，我

非常开心，上午的考试就结束了。

吃完午饭，我们睡觉起来后，开始考英语我觉得题挺少的，但我

还是检查了一遍。下午还有一节品德课，接下来是语文课老师念完成

绩就给我们放了动画片。突然放学铃响起，我们收拾书包，站队，放

学。

数学考试反思3

当卷子发下来的那一刻，我惊呆了，本以为会考得很好，可谁知

上面到处都是一个个的“叉”号，数学93.5，英语100，而语文只考

了88.5。我坐在凳子上，仔细地看了一遍错的题，发现许多地方都是

不应该错的。

数学的解方程错的最亏了，本来是四分之三未知数，可我写着写

着就光剩未知数了，结果就在这道题上丢了三分。A的三分之二倍和

三分之二的A倍应该是相等，而我那时太着急，竟然看成了A的.三分

之二倍和二分之三的A倍，于是就……真是心急吃不了热豆腐。

接下来就该说语文了，语文错的那叫一个惨，修改病段中阅读和

写作水平都有了进步，因该把进步改成提高，可我恰恰把这一块给省

略了。给短文加标点，有两处要加引号，可我却以为那是想的，就没

有家，在这提上又丢了一分。作文稍微有一点没点题，就丢了三分！

通过这次期末考试，我知道了自己的缺点，在阅读题上，我的理

解能力比较弱，在家要多看课外书，增强理解能力，还要多写作文，

增强协写作能力；数学一定要把题看清，多读几遍，再下笔去做，不

能着急；英语只要认真，就能考一百！

知道了这些不足的地方，只要在家多加练习，我相信下一次的小

学毕业考试，我一定能去的优异的成绩！

数学考试反思4

七年级上学期结束了，通过期末测试，现将七年级数学考试试题

和学生的答题情况以及以后的教学方向分析如下.

一、总体情况

本次期末试卷是全县统一命题，难易适中，及格率、优秀率达到

预期效果，七个班级各项指标差距不大。

二、试题特点

试卷包括选择题、填空题、解答题三个大题，21个小题，共100

分。

（1）丰富的图形世界考察了第6题，选择俯视图。准确率很高。

（2）有理数的基本知识：

①有理数的意义：第1、2、9、题；其中第9题．写出一个大于-

2小于等于4的正有理数．很多同学写出多个答案。第2．计算：-︱

-2︱=（）A．-2B．2C．±2D．0很多同学误选了A。②乘方运算

中对字母指数理解不够。

10．当n为正整数时，(-1)2n=．很多同学不会答。

③科学记数法：主要是第3题，第六次全国人口普查时，我国全

国总人口约为1370000000人，用科学计数法表示为（）

A．1.37×108B．1.37×109

C．13.7×108D．1.37×1010

（3）统计知识：第5、8题。少部分同学对概念的理解出现偏差。

（4）去括号、同类项、合并同类项的考察。体现在