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网络安全教育主题班会教案5篇

网络安全教育主题班会教案【篇1】

一、设计背景

计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不可少的工具。但是，越来越多的中学生

上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残

自杀等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福，当我们在努

力去帮助学生预防网瘾的同时，我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行,注意防止受骗等

安全问题呢?“拒绝网瘾,安全上网〃，是我们今天要讨论的主题！

本节课在教学过程中采用了一个WEB教学平台，并将地点定于学生机房,目的是想论证一个想

法,当社会不断地发展，学生课堂学习的时候,可能会达到人手一机的学习条件，那么到时我们可

以怎么样去开展教学工作呢?我们是否可以将传统的纸质测试，讨论以及作业上交都利用电脑来完

成，并且将都师教案共享在网络上,让学生在课前课后都能够学习呢？

二、教学目标

1、通过网络成瘾自测题，让学生明白自己是否有网瘾的倾向。

2、通过数据及案例分析，让学生了解网瘾及其危害

3、学会健康上网、安全上网的方法

三、教学过程

1、导入：网络成瘾自测题

2、认识网瘾，拒绝网瘾

(1)网瘾是什么

(2)网瘾的危害

3、安全上网

(1)网上交友需谨慎

⑵“黑〃人电脑是犯罪

(3)网上交易防陷阱

(4)网上造谣也违法

4、小结

(1)讨论投票

⑵小结

网络安全教育主题班会教案【篇2】

一、班会主题：

提高网络安全意识合理利用网络资源

二、班会目标：

1、提升大学生三种网络相关的能力：分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合

理使用网络的自控能力。

2、树立一种网络观念：网络是大学生的学习资源，而不仅仅是娱乐工具。引导大学生将网络成

为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。

三、班会背景：

新学期伊始，我所带的大一学生己经成为大二学生，他们已经基本适应了大学生活，在专业学

习、校园生活、社会实践等方面都进展有序。为了方便自我学习和生活，很多同学在大二学年都

配置了电脑，在宿舍也开通了网络，网络在为同学们的网上课程学习、课外娱乐活动、大学生校

内网交流、网上购物、网络资源使用等提供了极大的便利，但我们也同时看到，网络使用是一把

双刃剑，很多同学在网络交友、网络购物、网络游戏等中误入歧途，有的交友不慎感情受伤甚至

人身受到伤害、有的沉迷游戏荒废学业不得不退学、有的网络购物不慎被骗遭受经济损失的等等，

可以说，网络在给我们大学生呈现一幅美好画面的同时，背后也波涛汹涌遍布暗礁0大二学生有

的还没有足够的警惕心和较高的辨别能力，很容易在网络中迷失自我，陷入危机，有必要通过主

题班会的宣讲，提高同学们分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络

的自控能力，真正做到网络服务于同学们的成长成才。

四、班会时间：

待定

五、班会地点：

待定

六、班会对象：

全体同学

七、准备工作：

1.对同学们网络使用情况的摸底调查。

2.收集有关网络安全的文字、视频资料及网络不安全的案例。

3.请班级同学编排有关于网络安全的小品。

4.对各班委相关工作进行分配。

八、活动流程：

1.班级组织委员组织同学们准时到场并进行签到。

2.请同学们欣赏小品，通过小品明确本次班会主题，主持人宣布班会正式开始。

3.现场调查一下同学们网络的使用用途以及在使用过程中遇到的问题。

4.展示有关于网络使用安全的图片和视频资料，请同学们讲讲观后感受。

5.结合案列，详细介绍大学生在网络使用过程中可能遇到的各种安全隐患如网络交友不慎、

网络购物不当、网络游戏成瘾、网络言语不实等可能导致的一系列后果等，让同学们对网络安全

能形成全面清晰深刻的认识，提高对网络安全的辨别能力。

6.结合大学生的学习和生活，展现网络优越的一面如免费网络课程资源、学校图书馆网上资

源、大学生就业资源网站等，形成正确使用网络资源的能力。

7.请相关学生现身说法，介绍网络安全教育经验，主持人指出网络只是丰富我们学习和生活

的一种途径，不能过度依赖和沉湎于网络中，鼓励同学们在现实生活中多加锻炼，提高对网络使

用的自控力，真正做到让网络成为大学生学习的助推器，生活中的好帮手。

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