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第5.2课《职业岗位初体验-畅想未来新职业》教学设计
课题职业岗位初体验-畅单元第五单元学科综合实践活动年级七年级
想未来新职业
劳动观念:认识到人工智能、大数据、物联网等技术的发展是大势所趋,懂得劳动创造
美好生活的道理。
劳动能力:在畅想未来职业的过程中,合理制订职业生涯规划方案,培养自身的规划能
核心素力和思考能力。
养目标劳动习惯与品质:在畅享未来新职业时,能够培养终身学习的习惯,以及责任感、诚信
和专业精神,以适应不断变化的职业技能需求。
劳动精神:面对未来新职业的挑战和困难,积极寻找解决办法,培养乐于探究、勇于创
新的劳动精神。
通过畅想未来新职业的艰辛与乐趣,更深理解劳动的意义和价值,从而培养尊重劳动、
教学重点
热爱劳动、崇尚劳动的态度。
教学难点实践中需要学习职业知识、掌握职业技巧、处理职业过程中遇到的问题,从而锻炼动手
能力、观察能力和解决问题的能力。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
第5.2课《职业岗位初体验-畅想未来新职业》
板书课题。
新知导入:学习“陶瓷与初步了解本节课
【学一学】科技”相关内学习内容。
陶瓷与科技容。
醴陵生产陶瓷已有近两千年历史,是世界釉下五彩
瓷原产地,中国“国”“红官瓷”所在地,中国陶
导入新课瓷历史文化名城。翻开醴陵的陶瓷历史,瓷”每一
种陶瓷,都用自己的魅力书写着中国陶瓷的华美篇
章。1909-1915年醴陵陶瓷作品曾四次在海外博览
会上荣获金奖,被誉为“东方陶瓷艺术的高峰”。
2022年,湖南华联瓷业股份有限公司溢百利分厂生
产车间内,一只只精美的陶瓷杯完成了自动化“诞
生”。随着企业自动化、智能化趋势加快整个生产
线配备了全自动滚压机、自动浸釉机,半成品中转
全部采用吊篮输送,科技让陶瓷插上了飞翔的翅膀。观看教学视将学生的注意吸
播放视频。频。引到课堂。
一、劳动准备
随着科技的进步和市场需求的变化,未来将会出现讨论新兴行业初步思考课堂任
一些新兴企业、职业和岗位,我们先来了解以下几的优势。务,培养学生思
种新兴行业吧。考能力。
云计算——是分布式计算的一种,指的是通过网络
“云”将巨大的数据计算处理程序分解成无数个小
程序,然后,通过多部服务器组成的系统进行处理
和分析这些小程序得到结果并返回给用户。
互联网医疗——是互联网在医疗行业的新应用,其
包括了以互联网为载体和技术手段的健康教育、医
疗信息查询、电子健康档案、疾病风险评估、在线
疾病咨询、电子处方、远程会诊、远程治疗和康复
等多种形式的健康医疗服务。
人工智能——英文缩写为AI
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