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校友策划书（7篇）

校友策划书（精选7篇）

校友策划书篇1

一、活动主题

友谊、进步、跨越

二、活动对象

大学老校友

三、活动时间

20__年__月__日，下午3：00--21：30

四、活动地点：

大学旅院3教

五、指导单位：

共青团大学委员会

六、主办单位：

大学学生会

七、活动流程：

（一）准备工作

1通过网络电话等方式联系老校友，告知他们座谈会举办时间，邀请方便的校友参加。

2向校友征集老照片

（二）座谈会现场

1来宾签到

在教室门口放一块签字版，参加的校友在进教室前在签

字版上写下自己的名字。

2持人宣布，介绍到场嘉宾。

3到场嘉宾讲话

4主持人介绍本次交流会的主题和内容

5在幻灯片上播放收集的老照片，配上生动的音乐和文字。随后播放展现校园如今风貌的照片和短片。

6互动环节，老校友主动上台发言，说说自己多年后回到母校的感触，以及对母校发展的建议。

7由校友代表上台发言，围绕主题进行总结，宣布座谈会圆满结束。全体校友去室外进行合照。

（三）晚宴

校友们聚在一起共进晚餐，席间回忆当年，交流感情。晚宴接近尾声时，由工作人员统计校友工作单位，电话，邮箱，告知校友整理后将合照和联系方式发送给每个校友。

大学学生会

20__年__月

校友策划书篇2

一、校庆活动主题：

总结办学经验，展示名校风采，增进校友之情，共谋发展前景。

原则：喜庆热烈，简朴难忘。

二、校庆组织机构：

校庆顾问委员会：领导、老校长、有重要影响的校友。

校庆筹备委员会：校班子、专门工作人员及策划、联谊方面人士。

校友联谊会筹备委员会:三中各届别校友联系人。

三、校庆活动安排：

1、联谊阶段(_年11月——_年3月)

①通过各媒介发校友联系函(阜阳日报、晚报、新安晚报、阜阳市新闻网、三中网)。征集文字材料、照片、书画、证书和历史纪念品。

②建立组织机构，制订筹备方案。

③撰写阜阳三中校情简介。

④搜集校友信息。

2、宣传阶段(_年4月——_年7月)

①在《阜阳日报》等本地报纸连续刊发三中宣传文章。

a.阜阳三中发展历程或优良人文传统(办公室负责)

b.阜阳三中的教学管理与教学评价(教导处负责)

c.阜阳三中的校园文化(政教处负责)

d.阜阳三中的校本教研(教科处负责)

e.走向未来的阜阳三中(记者访谈)，(张群/田耘负责)

②校展室布置:

设百年历程、时代华章、校友风采、领导关怀、创建示范等篇目。

教师、学生、校友及名人书画展。

③制作宣传品：

a.画册(内容基本同展室，不超过80面为宜)。

b.校庆史略(包含校友名录，回忆文章、贺信)

c.制作明信片或邮政传递宣传页。

d.文艺联欢会节目制作及排练。

e.电视宣传片及cd制作。

④制作校庆纪念标志工艺品、纪念章。

3、庆典阶段：(_年3月——4月)

①校庆邀请函制作及发送。

②校庆程序安排表。

③校庆接待安排。

④校庆活动组织及场地安排。

⑤校庆活动。

时间安排在_年国庆长假期间，校庆内容：

a.学校及教师发展论坛：

时间半天，邀请两位知名教育专家作报告，约300人规模。

b.百年庆典大会

时间：半天，程序：报到、参观、开会，会场：西校区操场。

c.校友联谊活动

时间：半天，分年代、届别安排校友联谊的教室。

d.校庆文艺联欢会

时间：一小时半，地点：待定。

四、庆资金概算：

阜阳市第三中学

_年3月3日

校友策划书篇3

一、策划主题：

走访培训

二、培训目的：

1、使走访人员高效、准确地完成采集信息工作

2、确保走访社员的安全

三、策划时间：

__年5月8日

四、策划负责人：

罗小芳，项明明

五、策划流程：

1、5月4日~5月5日：组长拟定策划

2、5月7日21：30在办公室全组集体完善策划，确定培训内容

3、5月8日8：收集整合资料

策划人员具体分工：

1)熟悉和完善走访用表及回访注意事项

2)学习和完善走访路途中的注意事项，向已下乡的社员收集相关经验，

如：如何搭顺风车？坐车和步行如何选择？如何问路？等等走访人家不在时怎么办？

3)学习和完善走访采集信息的注意事项及向已走访过的中心人员收集相关经验，

如：听不懂方言怎么办？进门如何介绍来访目的？

主问技巧及主问和辅问如何配合？

4）5月15日：在七号楼前中午12：30全组集体学习大家整合好的资料，负责人务必给每一位组员一份书