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为了孩子的明天，我们共同努力！高一(8)班家长会家长积极配合；老师倾情教育，孩子努力进步！三结合:科目姓名联系电话语文张海燕数学翟高光英语焦桢物理晋太明化学马建中生物曹碧霞政治丁惠民历史成静地理翁格灵………………高一(8)班基本情况:全班人数:42人男生28人;女生14人寄宿28人:男生18人;女生10人走读生14人:男生10人;女生4人全年级总人数:422人月考和期中考试成绩比较全校名次前100名前150名前211名前300名前380名本班人数月考26132135期中考36102033期中考试期中成绩优异的同学:缪乐凯曹笠张骁威吴静黄强耿敏周志平赵刚杨宏潘蕴让老师看到希望的同学:黄小彬魏亦君王志伟刘佳范艳艳贾斐刘晟梅春徐建龙陆晨超包峰张琪符亮冯兵兵徐娜严明娟单璐阚凯磊王玮期中考试数学前三名:耿敏潘蕴贾斐英语前三名:魏亦君吴诗吟曹婷物理前三名:徐建龙黄强缪乐凯化学前三名:张骁威缪乐凯吴静生物前三名:周志平缪乐凯吴静语文前三名:曹笠刘佳钱丹01周志平缪乐凯曹笠吴静张骁威黄强政史地总分前六名:02客观看待成绩:添加标题进入高中一定要客观地看待自己孩子的成绩:轻分数;重名次!添加标题成绩应与班级平均分比较；与年级平均分比较；与实验班平均分比较！在比较中分析.添加标题成绩只是一个自然结果,多帮学生分析学习以外的东西,重过程分析.班主任的阶段工作123第一阶段（开学初）：形成良好学习习惯、生活习惯。第二阶段（期中考试前）：在自然状态下充分暴露自身问题第三阶段（期中考试后到期末考试）：明确目标，解决问题，适时调整.123形成良好习惯

坏习惯会让自己自食恶果。故事一：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。启示：我们一定要趁早改变坏习惯。小结：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家金?洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。”改变习惯是需要一个过程的，所以要坚持。习惯是可以改变的。只要不断地重复。介绍习惯形成的三个阶段：行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。习惯的形成大致分三个阶段。”第一阶段1～7天左右。此阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。PART1第二阶段：7～21天左右。不要放弃第一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段。此阶段的特征是：“刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会回复到从前。因此，你还需要刻意提醒自己改变。第三阶段：21～90天左右。此阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入此阶段，一个人已经完成了自我改造，这项习惯就已经成为他生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地不停地为人们“效劳”。了解了习惯形成的三个阶段之后，同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯??可以请老师同学督促自己添加标题02写名言名句贴在书上提醒自己添加标题01可以每天定下具体目标，时刻检查对照自己是否已经完成.添加标题03励志名言认真学是一天，不认真学也是一天，何不认认真真学习一天。与其以后让自己后悔,不如抓住现在的每时每刻.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。高考成绩不是高考时考出来的,是平时的点点滴滴刻画出来的.行动是