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2024年高二物理教学计划教学计划模板5篇

高二物理教学计划教学计划篇1

一、指导思想

本学期备课组工作围绕学校课堂教学改革工作的重点展开，

立足课堂教学，按照新课程标准，深化教学改革，规范教与学，

实施素质教育，依据学生现状，不断搞好基础知识，基本物理思

想和方法的教学，面向全体学生，以人为本，开发学生的智力，

培养学生分析问题的能力，进一步提高物理课堂教学质量。

二、工作目标

本学期高二物理备课组的主要任务是：理科班完成高中物理

选修3-1及3-2第一章的教学任务;文科班完成高中物理选修1-1

教学并进行一轮学业水平考试的复习工作。理科班在完成教学进

度的同时着力培养学生自主学习的意识和深入思考问题的习惯;

文科班要充分调动学生的积极性，进行有效的学习和复习，尤其

是注意薄弱学生的学习管理，减少掉队人群。

三、重点工作

1、组内活动

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备课组每单周五上午进行集体备课，研讨、交流教学体会，

探讨有效的教学措施与方法，隔周进行一次推礳听课，课后及时

进行评议，提高课堂教学设计的质量。每周进行一次学习效果评

测，包括对典型错误的滚动训练，每章进行一次阶段性评价，及

时发现学习中存在的问题并在后继的教学中加以纠正。认真参加

市、区组织的教学研究活动，虚心学习外校、外地的经验。

2、讲求质量，提高能力，从教学入手

扎扎实实做好教学工作。认真学习《物理课程改革标准》，认

真参加区教研活动，利用备课组活动时间交流体会，并将理论学

习的成果渗透到课堂教学当中。明确本学期的教育教学工作要求，

认真编写导学案，并组织研讨修改，注意做到每节课针对不同的

学生能有不同的侧重点，注意做好每节课的课后反思。

理科班的导学案由预习案、探究案、训练案构成，课前预习

时间15分钟，课后练习时间30分钟。课堂探究中注重问题逻辑

与思维训练，例题尽可能有变式训练，课堂反馈与课后练习适当

降低难度。

文科班的导学案以填充、选择简单计算几种形式出现，强化

学生对知识点的记忆及重点公式与规律和应用训练。

3、认真学习教育教学理论，了解学术研究的动态，及时调整

教学的深度与广度，有效地提高教育教学质量。不断改进教学方

法，控制好教学进度。更好地注意教学难度的循序渐进，知识逐

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步扩展加深，精讲精练，逐步提高学生的能力。

4、进一步做好分层次教学工作。对一些有潜力的学生在课堂

教学的基础上，提高一定程度的教学难度及深度，同时也做好辅

差工作，对学习困难的学生要特别关注，并安排必要的个别辅导。

5、加强课堂的管理，每节课都能顾及听课的所有学生，充分

调动全体学生的学习潜能与热情，以学生参与为主形式，充分展

现物理学的生动有趣，提高学生学习的兴趣，注重培养学生学习

方法。

6、组织物理学科课外学习兴趣小组，引导学生开展有趣的应

用物理知识的学习活动，激发学习的学习兴趣。

高二物理教学计划教学计划篇2

一、[教学目标]

1、知识与技能：

（1）了解库仑规律的定性和定量探究过程。

（2）库仑定律的内容、公式和使用条件。

2、过程与方法：

⑴类比法比较库仑定律和万有引力定律。

⑵控制变量法探究库仑定律的探究过程。

⑶类比点电荷和质点。

3、情感、态度与价值观：

⑴培养与同学交流合作的能力。

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⑵培养实事求是的态度。

二、设计过程

1、首先通过多媒体课件展示，激发学生兴趣，并且提出问题

引导学生思考，引入课题。

2、通过控制变量法探究库仑力与哪些因素有关。

3、引导学生自己得出库仑定律的结论。

本节课整个过程的设计，渗透着科学探究的思想，能够让三

维教学得到很好的实施，让学生通过所设计的教学活动中感受到

人文教育和情感教育，感受学习物理的乐趣。

三、实验器材

感应起电机、球形导体、静电摆

四、新课教学

引入新课

1.自然