第二单元第2节 信息安全小卫士 教案4 四上信息科技川教版(2019).pdfVIP

信息安全小卫士教学设计

课题信息安全小卫士单元第二单元学科信息科技年级四年级

《信息安全小卫士》是川教版小学信息技术四年级第二单元“网络安全”中的关键一课。

本课旨在帮助学生建立信息安全意识，了解信息安全技术的重要性，并掌握基本的密码

设置技能。

教材首先通过生动的案例和图文，引导学生认识信息安全的概念，了解网络世界中存在

教材的各种安全威胁。接着，教材详细介绍了密码的作用、设置原则及注意事项，帮助学生

理解密码是保护个人信息安全的第一道防线。

分析

通过本课学习，学生不仅能够增强自我保护意识，还能学会如何设置安全可靠的密码，

为今后的网络生活打下坚实的安全基础。教材内容贴近学生生活实际，语言通俗易懂，

具有很强的实用性和指导性。

信息意识：学生能够认识到信息安全的重要性，理解信息安全对个人隐私和网络安全的影响，

形成对信息安全问题的敏感性和警觉性，增强自我保护意识。

计算思维：学生能够掌握基本的密码设置技巧，理解密码的复杂性和安全性之间的关系，能

够运用计算思维进行密码的选择和设置，以提高账户的安全性。

学习

目标

数字化学习与创新：学生能够利用数字化工具和方法，探索和学习更多关于信息安全的知识

和技能，培养创新思维和实践能力，为未来的数字化生活做好准备。

信息社会责任：学生能够认识到自己在网络环境中的社会责任，遵守网络安全规则和法律法

规，不参与任何危害网络安全和信息安全的行为，积极维护网络空间的秩序和安全。

重点了解信息安全技术。

难点掌握设置密码。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

利用多媒体播放一段网络安全宣传短片，观看通过短

导入新课•••

吸引学生的注意力。短片，思考老片激发学生的学

师提出的问习兴趣，引发他

•提问学生：“你们平时上网时有没有遇到

题。们对信息安全问

过什么安全问题？你们知道如何保护自己的信积极题的关注。

•

发言，分享自通过提

•

息安全吗？”

己的经历和问和分享，了解

•引导学生分享自己的经验和疑虑，为接下想法。学生的前知，为

来的学习做好铺垫。新课内容做铺

垫。

讲授新课••通过图