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高中数学学习策略与教师指导的关系分析教学研究课题报告
目录
一、高中数学学习策略与教师指导的关系分析教学研究开题报告
二、高中数学学习策略与教师指导的关系分析教学研究中期报告
三、高中数学学习策略与教师指导的关系分析教学研究结题报告
四、高中数学学习策略与教师指导的关系分析教学研究论文
高中数学学习策略与教师指导的关系分析教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.高中数学学习策略的内涵与分类
2.教师指导对学生数学学习策略的影响
3.高中数学学习策略与教师指导的关系
4.数学学习策略的有效性评价
三、研究思路
1.文献综述:收集国内外关于高中数学学习策略和教师指导的研究成
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