网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

二年级数学教学教案 .pdf

  1. 1、本文档共48页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

二年级数学教学教案

二年级数学教学教案(精选20篇)

二年级数学教学教案篇1

教学目标:

1.熟练掌握7的乘除法。

2.能用7的乘除法口诀解决实际问题。

3.在学习过程中培养学生的探究能力、推算能力、归纳编辑能力。

教学重点:

掌握7的乘法口诀。

教学过程:

课前两分钟:背诵2、4、5、8的乘法口诀。

一、引入新课

1.同学们,我们已经学过了哪些乘法口诀呢?(学生举例)今天

我们将继续来学习,出示课题:7的乘除法。

2.创设情境,复习旧知

秋天到了,郊外的景色真美,小白兔要到河的对岸采蘑菇,河上

有座数字桥,小白兔从0开始跳,一次跳了几格?(7格)(多媒体出

示7,1个7,17=7)那么谁来猜一猜小白兔一次跳7格,跳2次一

共跳了几格呢?跳4次,跳5次,跳8次又分别跳了几格呢?(生汇

报)那么,小白兔跳2次,跳4次,跳5次,跳8次分别跳了几个7

呢?乘法算式怎样表示呢?谁来说一说。

学生汇报。

小白兔跳了2次,一共跳了14格,27=14(二七十四)

小白兔跳了4次,一共跳了28格,47=28(四七二十八)

小白兔跳了5次,一共跳了35格,57=35(五七三十五)

小白兔跳了8次,一共跳了56格,87=56(七八五十六)

(学生边汇报,多媒体边出示算式和口诀)

二、新授

1.新课探究

(1)小组自主学习

这些口诀是我们以前学的本领,那么如果小白兔跳了3次,6次,

7次,9次,一共跳了几格呢?乘法算式怎样表示?你又是怎样想的呢?

学生分小组讨论并汇报。

(2)汇报探究过程

小组汇报各种思考的方法,学生边汇报,多媒体边出示相应的乘

法算式或口诀。

3×7=21(三七二十一)

6×7=42(六七四十二)

7×7=49(七七四十九)

9×7=63(七九六十三)

(3)编撰口诀

小白兔从0点开始跳,也就是从0个7开始跳,1个7,2个7,

3个7,每跳一次多一个7,跳了10次,小白兔跳过了河。那么,根

据这些算式,你能编出相应的口诀吗?

2.熟记口诀

(1)出示完整的口诀

(2)读一读口诀

(3)学生自己记一记口诀

(4)小组学习

把口诀补完整

一七()二七()三七()四七()五七()六七()七七()

七八()七九()

(5)汇报小组熟记口诀情况

开火车背诵口诀

(6)把黑板上缺的口诀补完整,并说说理由。

一七()三七()六七()七七()七八()七九()

还有三句口诀漏了,你能补上吗?说一说你是怎样想的。

3.运用口诀

(1)根据一句乘法口诀写出两道乘法算式

出示口诀及算式,根据乘法算式,我们编出了乘法口诀,那么一

七得七还可以计算哪一道乘法算式呢?(7×1=7)二七十四呢?

(7×2=14)下面这些乘法口诀还能计算哪一道乘法算式呢?请同学

们把书打开,完成右边交换题。

(2)小结:一句乘法口诀可以写出两道乘法算式。在计算乘法时

用乘法口诀,这样又快又正确。

(3)引出除法

可是,小蜜蜂在做数学题的时候,它碰到了一些难题,你能帮它

来解决吗?(计算并说出口诀)

35÷5=42÷6=28÷7=

(4)小结:做除法计算时,我们可以想乘法口诀。

三、综合练习

1.用口诀求商或求积

(1)拼图练习P41/5算对了,就能拼出美丽的图案。

(2)在图中找出哪些算式是用同一句口诀计算的,找对了,会让

你有一个惊喜。

3×77×36×721÷74×728÷428÷721÷3

小结:通

文档评论(0)

132****6029 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档