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目录
目录I
摘要I
AbstractIII
第一章绪论1
第一节研究背景1
一、职业技术教育(资源环境)的开发1
二、中等职业技术学校资源环境类专业课程教学现状2
三、资源环境课程开发应向项目化课程转变4
第二节概念界定5
一、项目化课程5
二、农业大田实验7
三、农业大田实验项目化课程8
第三节国内外研究进展8
一、国外研究进展8
二、国内研究进展11
第四节研究意义13
一、理论意义13
二、实践意义14
第五节研究目标及创新性15
一、研究目标15
二、创新性15
第六节研究思路与技术路线16
第二章研究资料及方法17
第一节研究资料17
一、研究对象17
二、数据来源17
第二节研究方法19
一、文献调研法19
二、访谈法20
三、案例分析法20
四、大田实验设计法21
五、设计教案法21
第三章农业大田实验项目化课程的开发23
第一节思想支撑和理论依据23
一、思想支撑23
二、理论依据24
第二节中职学校资源环境类专业现状访谈调查及课程需求分析27
一、中职学校资源环境类专业现状访谈调查28
二、农业大田实验项目化课程的需求分析28
第三节农业大田实验项目化课程开发分析29
一、开发的条件29
二、开发的基本原则31
三、农业大田实验项目化课程的定位32
第四节农业大田实验项目化课程开发方案的制定34
一、确定开发步骤34
二、形成开发方案35
第五节本章小结36
第四章农业大田实验项目化课程的应用37
第一节农业大田实验项目化课程整体教学设计37
一、明确目标37
二、实施教学37
第二节教案呈现、课程实施及案例分析37
一、设计一:人类活动对自然环境的影响39
二、设计二:人口与环境—农业影响与可持续发展47
三、设计三:探索古代农业智慧与现代环境保护56
第三节本章小结61
第五章农业大田实验项目化课程应用效果评价及推广62
第一节农业大田实验项目化课程评价核心原则及构建62
一、评价核心原则62
二、构建评价结构64
第二节农业大田实验项目化课程的应用效果评价65
一、学生学习成果66
二、实际应用能力66
三、实际产出与效益66
四、持续改进和优化66
第三节农业大田实验项目化课程的推广及反馈67
一、推广步骤67
二、推广详细策略68
三、课程反馈8
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