1.3 科学观察（课件）-【轻松备课】七年级科学上册同步精品系列（浙教版）(共16张PPT).pptVIP

壮观的火山爆发流星向上弯折的筷子1引入新课鲁班的手被带齿的草划破。获得启发，发明了锯；牛顿观察到苹果落地，发现地球万有引力；袁隆平爷爷也是用心观察不同水稻的各种特征才发明出杂交水稻……..观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。许多科学知识需要经过仔细、准确的观察和实验，并通过严密的论证后，才能总结出来。2教学目标⑴认识科学观察是科学研究的重要方法，有计划地细致观察是观察的基础；⑵认识仅凭感官对事物判断有局限，了解借助仪器可以扩大观察范围；⑶知道常用的记录方法。⑴了解观察的常用方法，并掌握一定观察技巧；⑵通过实际观察，学会记录和描述简单的实验现象；⑶通过对太阳系八大行星的观测数据，初步学会归纳整理。⑴在实验观察的过程中培养认真细致的、实事求是的科学态度；⑵体验科学观察的重要性；⑶通过观察演示实验和自己动手做实验激发学生的学习兴趣。1.知识与技能2.过程与方法3.情感、态度与价值观3讲授新课01观察1895年德国科学家伦琴进行阴极射线的研究做过一次放电实验，他偶尔发现放电管旁边这叠原本用黑纸严密封闭的底片，变成了灰黑色—这说明它们已经曝光了！通过用心的观察和研究，最终发现了伦琴射线（X射线）。观察，指观察者运用各种感觉器官去感知事物。观察的方式包括眼观、鼻闻、耳听、皮肤触、舌味，还包括借助仪器和工具进行的观察。观察是科学研究的一种重要方法。2、再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼直接观察相比较，用放大镜观察到的指纹大小与清晰程度有什么变化？。02小组活动一：观察指纹少量物质反应、加热容器1、先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹，比较指纹的纹路是否相同？。不同变清晰3、将自己的右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上，并将其与同学的指纹比较，你发现了。指纹纹路不同4、从这个活动中可得到哪些结论？⑴同一个人不同手指的纹路不相同⑵不同人的指纹不同03小组活动：探究观察的可靠性少量物质反应、加热容器提示：将直尺往AB线上靠，你会发现真相啦！提示：请使用圆规或硬币，你会发现真相啦！我们的观察为什么会产生失误?仅凭感觉器官对事物作出的判断具有局限性，形成错觉。怎样才能减少失误?借助于仪器和工具的观察，从而可以做出准确的判断。04科学家们的观察1845年，亚当期、勒威耶，通过对太阳系中天王星轨道的数学计算，预言天王星外还有一颗新行星的存在。1846年，人们发现新行星并命名海王星（笔尖上发现的行星）。归纳：科学观察是通过精密计划或研究后进行的，有目的科学观察成功更高更快。05拓展观察力天文望远镜电子显微镜频闪照相机观察微小物体观察遥远星系拍摄到运动极快物体观察思考列举你周围见到过的观测仪器。并试着通过查资料，了解这些仪器的用途和简单原理，并与小组内同学交流与讨论。06观察结果的记录与整理常见记录方法：文字记录、表格记录、图形记录等方法。观察指纹活动的记录小木棒所处的部位木棒颜色变化焰心内焰外焰不变浅黑色焦黑色探究酒精灯火焰各部分温度高低的记录心电图06观察结果的记录与整理大行星与太阳的距离R（设地球为1）绕太阳转1周的时间T（天）水星0.38787.969金星0.723224.701地球★1.000365.256火星1.524686.980木星5.2054332.589土星9.57610759.2天王星19.1830685.4海王星30.1360189下表是太阳系八大行星的一些观测数据，比较这些数据你可得出什么结论？①八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是________________________________；②八大行星中，围绕太阳转得最快的是____________，最慢的是___________；③海王星绕太阳1周的时间约为地球上的_________年。水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星水星海王星164.7907观察与实验活动1：液体混合1、观察A、B、C、D