2024年会计专业技能大赛方案 .pdf

一、比赛目的

会计专业技能大赛旨在提高会计专业学生的理论水平和实际能力，加

强会计专业培养的实践性和应用性，培养学生解决实际问题的能力和创新

思维。

二、比赛内容

1.理论知识测试：通过笔试形式，测试参赛选手对会计理论知识的掌

握情况，包括会计基础知识、财务管理、财务报告等方面。

2.实际案例分析：通过给定的实际案例，参赛选手需要结合理论知识，

分析和解决实际会计问题，包括会计处理、会计核算、财务分析等方面。

3.模拟经营决策：通过模拟经营环境，在有限的时间内，参赛选手需

要进行会计资产负债表、利润表等财务报表的编制，以及财务分析和经营

决策。

三、参赛要求

1.参赛对象：本科及研究生会计相关专业的全日制在校学生。

2.参赛条件：参赛选手需为大三及以上学生，且成绩排名前30%。

3.参赛报名：参赛学校需提供参赛学生名单，并提交选手个人简历和

成绩单。报名截止日期为比赛前一周。

四、比赛形式

1.初赛：根据报名学生人数，进行笔试的初赛环节，以排名前50%的

选手进入下一轮。

2.决赛：决赛分为理论知识测试、实际案例分析和模拟经营决策三个

环节。

3.评分标准：根据每个环节的得分情况，综合计算选手的总得分，得

分最高者获得冠军。

五、比赛奖励

1.冠军奖金：5000元人民币，并颁发证书。

2.亚军奖金：3000元人民币，并颁发证书。

3.季军奖金：2000元人民币，并颁发证书。

4.优秀奖：5名优秀选手将获得奖金1000元人民币，并颁发证书。

六、比赛组织

1.比赛组委会：设立比赛组委会，由学校领导、教师和行业专家组成，

负责比赛的组织和评审工作。

2.比赛场地：提供适当的教室和实验室，满足比赛需要。

3.比赛时间：确定比赛时间，并提前通知参赛学校，确保学生的参赛

能力。

七、比赛整体安排

1.报名阶段：学生进行报名，并提交个人简历和成绩单。

2.初赛阶段：初赛进行笔试，以选手排名前50%者晋级至决赛。

3.决赛阶段：决赛进行理论知识测试、实际案例分析和模拟经营决策，

以评选出优胜者。

4.颁奖仪式：在比赛结束后，举行颁奖仪式，表彰优胜者并发放奖金

和证书。

八、比赛评价

比赛评价主要分为理论知识测试成绩、实际案例分析报告、模拟经营

决策表现三个方面进行综合评价，通过专家评审和学生互评的方式确定排

名。

总结：通过会计专业技能大赛，将学生的会计理论知识与实际应用相

结合，提高学生的综合素质和能力，在竞争中锻炼学生的实际操作能力和

问题解决能力，为培养高素质的会计人才打下坚实基础。同时，比赛也为

会计专业学生提供了一个展示自己才华和实力的舞台，增强他们的自信心

和团队意识。追求卓越、创造卓越，是本次大赛的宗旨和目标。