课题申报书：“大思政课”视域下中高职一体化协同育人模式构建的实证研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《“大思政课”视域下中高职一体化协同育人模式构建的实证研究》课题设计论证

一、本课题国内外研究现状述评，选题的价值和意义

国内外研究现状述评

（1）国外研究现状

国外关于中高职一体化协同育人模式的研究主要集中在职业教育、高等教育以及跨学科教育等领域。在职业教育方面，德国的“双元制”教育模式、美国的社区学院教育模式等，都体现了中高职一体化协同育人的理念。在高等教育方面，美国的研究型大学与社区学院的合作、英国的“2+2”教育模式等，都是中高职一体化协同育人的实践。在跨学科教育方面，国外的研究主要关注如何将不同学科的知识、技能和素养进行整合，以培养学生的综合素质和创新能力。

（2）国内研究现状

国内关于中高职一体化协同育人模式的研究起步较晚，但近年来取得了显著进展。在政策层面，国家出台了一系列政策文件，如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《关于深化职业教育教学改革的若干意见》等，明确提出了中高职一体化协同育人的要求。在实践层面，一些地区和学校积极探索中高职一体化协同育人模式，如江苏、浙江等地的中高职衔接试点项目，取得了良好效果。在理论研究方面，国内学者对中高职一体化协同育人模式进行了广泛探讨，提出了许多有价值的观点和建议。

选题的价值和意义

（1）理论价值

本课题的研究有助于丰富和完善中高职一体化协同育人理论，为我国职业教育和高等教育的发展提供理论支持。通过实证研究，可以揭示中高职一体化协同育人模式的内在规律和特点，为相关政策的制定和实施提供科学依据。

（2）实践价值

本课题的研究有助于推动中高职一体化协同育人模式的实践，提高中高职教育的质量和效益。通过实证研究，可以发现中高职一体化协同育人模式在实施过程中存在的问题和困难，为相关政策的调整和改进提供参考。同时，本课题的研究还可以为其他地区和学校提供有益的经验和借鉴，促进中高职一体化协同育人模式的推广和应用。

（3）社会价值

本课题的研究有助于培养适应经济社会发展需要的高素质技术技能人才，为我国经济社会发展提供人才保障。通过中高职一体化协同育人模式，可以提高学生的综合素质和创新能力，使他们更好地适应快速变化的社会和职业环境。

二、预期目标（1000字以内）

构建中高职一体化协同育人模式的理论框架

通过对国内外相关研究的梳理和分析，结合我国中高职教育的实际情况，构建一个具有中国特色的中高职一体化协同育人模式的理论框架。该框架应包括中高职一体化协同育人的理念、目标、原则、内容、方法、评价等方面，为后续的实证研究提供理论指导。

探索中高职一体化协同育人模式的实践路径

通过实证研究，探索中高职一体化协同育人模式的实践路径，包括中高职衔接机制、课程体系、教学方法、师资队伍、评价体系等方面。通过对实践路径的探索，可以为其他地区和学校提供有益的经验和借鉴，促进中高职一体化协同育人模式的推广和应用。

评估中高职一体化协同育人模式的效果

通过对中高职一体化协同育人模式的实证研究，评估该模式在提高学生综合素质、创新能力、就业竞争力等方面的效果。同时，发现该模式在实施过程中存在的问题和困难，为相关政策的调整和改进提供参考。

提出中高职一体化协同育人模式的政策建议

基于实证研究的结果，提出中高职一体化协同育人模式的政策建议，包括完善中高职衔接机制、优化课程体系、改革教学方法、加强师资队伍建设、完善评价体系等方面。这些建议可以为政府、教育部门、学校等提供决策参考，推动中高职一体化协同育人模式的健康发展。

三、主要研究内容（2000字以内）

中高职一体化协同育人模式的理论研究

（1）中高职一体化协同育人的理念

中高职一体化协同育人的理念是指将中高职教育有机地结合起来，形成一个连续、系统、全面的教育体系，以培养学生的综合素质、创新能力和就业竞争力。

（2）中高职一体化协同育人的目标

中高职一体化协同育人的目标包括提高学生的综合素质、创新能力和就业竞争力，促进学生的全面发展，为我国经济社会发展提供人才保障。

（3）中高职一体化协同育人的原则

中高职一体化协同育人的原则包括系统性原则、协同性原则、创新性原则、适应性原则等。

（4）中高职一体化协同育人的内容

中高职一体化协同育人的内容主要包括课程体系、教学方法、师资队伍、评价体系等方面。

中高职一体化协同育人模式的实证研究

（1）中高职衔接机制的研究

研究中高职衔接机制，包括中高职衔接的途径、方式、内容等方面。通过研究，可以发现中高职衔接机制在实施过程中存在的问题和困难，为相关政策的调整和改进提供参考。

（2）课程体系的研究

研究课程体系，包括课程设置、课程内容、课程实施等方面。通过研究，可以发现课程体系在实施过程中存在的问题和困难，为相关政策的调整和改