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考点攻克合肥市第四十八中学数学七年级上册整式的加减综合测试试卷(含答案详解).docxVIP

考点攻克合肥市第四十八中学数学七年级上册整式的加减综合测试试卷(含答案详解).docx

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合肥市第四十八中学数学七年级上册整式的加减综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、若,,则的值等于(?????)

A.5 B.1 C.-1 D.-5

2、把多项式合并同类项后所得的结果是(???????).

A.二次三项式 B.二次二项式 C.一次二项式 D.单项式

3、下列运算中,正确的是()

A.3x+4y=12xy B.x9÷x3=x3

C.(x2)3=x6 D.(x﹣y)2=x2﹣y2

4、当x=﹣1时,代数式3x+1的值是()

A.﹣1 B.﹣2 C.4 D.﹣4

5、下列各式:﹣mn,m,8,,x2+2x+6,,,y3﹣5y+中,整式有()

A.3个 B.4个 C.6个 D.7个

6、下列式子中不是代数式的是(???????)

A. B. C. D.

7、已知一个多项式与的和等于,则这个多项式是(???????)

A. B. C. D.

8、已知与的和是单项式,则等于(???????)

A. B.10 C.12 D.15

9、如果,那么等于(???????).

A. B. C.2 D.

10、如果一个多项式的各项的次数都相同,那么这个多项式叫做齐次多项式.如:x3+3xy2+4xz2+2y3是3次齐次多项式,若ax+3b2﹣6ab3c2是齐次多项式,则x的值为(???????)

A.-1 B.0 C.1 D.2

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、在多项式中,与________是同类项,与________是同类项,与________也是同类项,合并后是________.

2、如果单项式与的和仍是单项式,那么______.

3、如将看成一个整体,则化简多项式__.

4、如图是一组有规律的图案,它们由边长相同的正方形和正八边形组成,其中正方形涂有阴影,依此规律,第个图案中有________________个涂有阴影的正方形.(用含的代数式表示)

5、单项式的次数_______.

6、若,则的值是______.

7、如图,用大小相同的小正方形拼大正方形,拼第1个正方形需要4个小正方形,拼第2个正方形需要9个小正方形……,按这样的方法拼成的第个正方形比第n个正方形多_____个小正方形.

8、去括号并合并同类项:

(1)_________;(2)__________;

(3)______;(4)_______.

9、观察下面的一列单项式:x,,,,…根据你发现的规律,第100个单项式为______;第n个单项式为______.

10、如果代数式的值为,那么代数式的值为________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、先化简,再求值:,其中,.

2、已知多项式,,且,化简.

3、化简:

(1);??????????(2);

(3);??????????(4).

4、阅读材料:“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,如把某个多项式看成一个整体进行合理变形,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.例:化简.解:原式.参照本题阅读材料的做法解答:

(1)把看成一个整体,合并的结果是.

(2)已知,求的值.

(3)已知,,,求的值.

5、下列图形是用五角星摆成的,如果按照此规律继续摆下去:

(1)第4个图形需要用个五角星;第5个图形需要用个五角星;

(2)第n个图形需要用个五角星;

(3)用6064个五角星摆出的图案应该是第个图形;

(4)现有1059个五角星,能否摆成符合以上规律的图形(1059个五角星要求全部用上),请说明理由.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

将两整式相加即可得出答案.

【详解】

∵,,

∴,

∴的值等于,

故选:C.

【考点】

本题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

先进行合并同类项,再判断多项式的次数与项数即可.

【详解】

最高次为2,项数为2,即为二次二项式.

故选B.

【考点】

本题考查了多项式的次数与项数,合并同类项,掌握多项式的系数与次数是解题的关键.

3、C

【解析】

【分析】

直接应用整式的运算法则进行计算得到结果

【详解】

解:A、原式不能合并,

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