冀教 四年级 数学 下册《第2课时 三角形的分类》课件.pptx

三角形的分类冀教版数学四年级下册课件4多边形的认识

课时总览课后作业探索新知课堂小结当堂检测三角形的分类1课堂探究点2课时流程

情境导入说一说，这些三角形有什么共同的特点？都有3条边，3个顶点……三角形任意两边之和都大于第三边。

探索新知把附页中的三角形剪下来，按角的特征给三角形分类。1探究点三角形的分类

探索新知

探索新知

探索新知用直尺量一量下面两个三角形的边，你发现了什么？

探索新知从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条边叫做三角形的底。一个三角形有几条高？一个三角形有三条高。

探索新知小试牛刀1．把三角形送回家。(填序号)3、4、5、6、7、13、141、28、9、10、11、123、4、5、6、7、9、103、4、5、6、7

探索新知2．写出下面三角形各部分的名称。顶点顶点顶点边边边角角角高底

当堂检测(2)画出下面等边三角形的三条高。夯实基础（选题源于教材P35练一练）1．(1)画出下面等腰三角形的一条高。画图略画图略

当堂检测2.一根铁丝长60厘米。60－24×2=60－48=12（厘米）(1)用这根铁丝围城一个腰长为24厘米的等腰三角形，这个三角形的底边是多少厘米？(2)如果用这个铁丝围城一个等边三角形，那么这个三角形的边长是多少厘米？60÷3=20（厘米）

当堂检测易错辨析【易错题】画出下面三角形指定底边上的高。

课堂总结这节课你有哪些收获？

课后作业作业请完成教材习题。

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