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草船借箭的读后感

草船借箭的读后感1

自古以来，总有那么一些人，看到别人比自己有才干，不去努力追赶他们，而是怀着妒忌心，不择手段去陷害。三国时期的周瑜就是这样一个人。

课文《草船借箭》讲的是诸葛亮神机妙算，利用大雾天向曹操借箭。诸葛亮通天文，知地理，提前7天完成任务，使周瑜陷害他的.阴谋又一次破灭，进一步显现出了周瑜妒忌贤能，心胸狭窄的本性。

读《草船借箭》我不由得想起了华罗庚爷爷，华爷爷可是知识渊博，名扬天下了，可是华爷爷上小学的时候，成绩并不好，但在这种情况下，他不灰心，更没有妒忌学习好的同学，他相信别人能做到的，自己一定也能做到。经过刻苦努力，华爷爷终于成了就是闻名的数学家。但华爷爷还没有停止脚步。他又推荐发现了陈景润叔叔，花爷爷的这种精神是多么值得我们学习的啊！

读了《草船借箭》，我想起了我自己，不也有妒忌心吗，每次，如果自己考的分数低，不分析原因，看看错在哪里，相反，期望学习好的同学出个大差错，考不过自己，这不也是妒忌心吗，回想起来，真是惭愧啊！草船借箭的读后感2

最近我们学了《草船借箭》这篇课文，我感触很深。《草船借箭》主要讲了周瑜妒忌诸葛亮，设计让诸葛亮三天造好10万支箭，想要陷害他，但诸葛亮识破了他的阴谋诡计，将计就计，周密计划，巧妙安排，向曹操“借箭”，挫败了周瑜的阴谋。诸葛亮“借”了十万多支箭后，周瑜心服口服，自叹不如诸葛亮。

看完了《草船借箭》，我体会到了诸葛亮顾全大局的胸襟。周瑜说：“想请先生负责赶造十万支箭。”诸葛亮完全可以拒绝这个赤裸裸想置他于死地的阴谋，但他答应下来了，不是因为他喜欢造箭，而是他顾全大局，为了维护联盟，战胜曹军；且他一定有所计划，从他云淡风轻的一句“只要三天”就可以看出他的足智多谋。

在生活中我的心胸不算宽阔，做人也算得上斤斤计较。有一次。因为同桌无意之间的一句玩笑话，像被踩了尾巴的猫，和他吵了一个课间，闹了一个课间，僵持了一个课间，到了下午才算完。看了《草船借箭》，我非常惭愧于诸葛亮的.心胸开阔，我以后争取多多包容，即使同桌再像以往一样说我“不是人”，我也要容忍下来。

《草船借箭》这篇课文让人回味无穷，这么好的文章，怎么能不让大家多读呢？草船借箭的读后感3

学了《草船借箭》这个故事，我认识到妒忌的公理是有害的，它既损害了别人，也损害了自己，这样的事在我的生活中也是常见的。这个学期的几次数字测试中，我的好朋肆，成绩都比我好，我产生了一种妒忌心理，闷闷不乐，总想找机会和她吵架，可她毕竟是我的好朋友，我又不太好意思，读了《草船借箭》这个故事我认识到了妒忌心理的危害，同学考试成绩好，我应该为她高兴，同时自己努力学习，争取下次测验中取得好成绩，怎么能不高兴呢？这样一想，心情就通畅了。

在生活中，像周瑜这样妒忌心强的人，虽然很多，但像诸葛亮那样心胸宽阔，不为小事斤斤计较的人也不少。

有一次，在操场上玩耍的时候，有一个同学把我碰倒了，马上向我道歉，我一咕噜爬起来，怒气冲冲的向他吼道：“对不起就完了吗？于是我们俩个人闹翻了。下课后，他对我说：“对不起，你也把我推倒吧！”现在回想起来，他为了我们的友谊，可以不记前嫌，而我却认为他是应该的，我真糊涂！

如今我明白了一个道理：一个人只要克服了妒忌心理，心胸宽阔，才能站得高，看得远，否则就会像周瑜那样，害人害己。草船借箭的读后感4

诸葛亮神机妙算，因此周瑜对他心怀妒忌，想置他于死地。

有一天，周瑜叫诸葛亮过去商议军事，周瑜想要诸葛亮10天造好十万只剑，诸葛亮说只要3天，并立下了军令状，周瑜非常高兴，认为诸葛亮这次必死无疑，鲁肃来找诸葛亮，诸葛亮便请求他帮忙准备材料，当一切准备好时，却不见诸葛亮有什么动静。

直到第三天四更，诸葛亮请鲁肃和他一起去取剑，诸葛亮把人和船调度好以后，叫军士们擂鼓呐喊，逼曹军射箭，当船的一面插满剑后，诸葛亮命军士把船调一个方向，直到雾散，船上插满剑后，诸葛亮下令鸣金收兵，临走前，诸葛亮为了再挖苦一下曹操，诸葛亮让全体军士高喊:谢丞相剑。曹操听了自知上当，心里有苦说不出。

草船借箭的主人公叫做诸葛亮，这一次的草船借箭，凸显出了诸葛亮的.神机妙算，更突出了他在三国是神一般的存在，诸葛亮的临危不惧，让我体会到了诸葛亮的英雄气概，不具生死，让我体会到了诸葛亮的胸有成竹，从而让周瑜自愧不如。

通过这个故事，我感受到了遇事要沉着冷静，做事要认真思考，才能摆脱囚禁你的牢笼。草船借箭的读后感5

这篇文章主要讲了因为周瑜很妒忌诸葛亮的才华，所以周瑜要诸葛亮在三天时间内造好十万支箭。诸葛亮向鲁肃借了船和要布置好船上的工具，并且还不能告诉都督听，这些鲁肃都答应了。在头一，两天诸葛亮没有动静，第三天四更的时候，他叫上鲁肃一并去取箭。船开到靠近曹军水寨时，军