幼儿园中班科学《掉下来了》.pptxVIP

幼儿园中班科学《掉下来了》主讲人：

目录课程目标01教学方法03教学过程05教学内容02教学材料04家庭作业06

课程目标01

认识重力现象01通过实验和观察，让孩子们理解重力是地球吸引物体的力，解释为什么东西会往下掉。理解重力的基本概念02通过比较轻重不同的物体下落，让孩子们直观感受重力对不同物体作用的一致性。观察不同物体的下落速度03通过让孩子们观察不同形状的物体下落，理解重力作用与物体形状无关，只与质量有关。探索重力与物体形状的关系

理解物体下落原因探索重力现象制作降落伞认识空气阻力比较物体重量通过实验观察不同物体的下落，理解重力是物体下落的根本原因。通过比较不同重量的物体下落速度，发现重力对所有物体作用相同，但速度受物体重量影响。通过观察羽毛和纸片下落，了解空气阻力对物体下落速度的影响。通过制作和测试降落伞，探究如何利用空气阻力减缓下落速度。

培养观察与实验能力通过观察不同物体的下落速度和方式，孩子们可以理解重力的基本概念。观察物体下落的规律引导孩子们用图画或符号记录下实验过程和结果，培养他们的观察记录能力。记录实验结果设计简单的实验，如比较羽毛和石头的下落，让孩子们直观感受质量对下落的影响。实验比较轻重010203

教学内容02

重力的基本概念重力是地球对物体的吸引力，它使得物体自由落体，比如苹果从树上掉落。重力的定义物体的质量越大，受到的重力也越大，但所有物体在同一地点的重力加速度是相同的。重力与质量的关系重力总是指向地球的中心，即垂直向下，这是物体下落时的方向。重力的方向

物体下落的实验演示通过改变物体的形状（如纸片、纸团），观察它们下落的速度和方式，理解形状对空气阻力的作用。使用真空罐模拟外太空环境，观察物体在无空气阻力下的下落情况，与地球表面的下落进行对比。通过实验，孩子们可以看到羽毛和铅球在相同高度下落时速度的差异，理解空气阻力的影响。演示不同物体的下落速度模拟无重力环境下的下落探究物体形状对下落的影响

探究不同物体下落速度通过实验，孩子们可以观察不同形状的物体（如纸片和铅笔）在相同条件下的下落速度差异。01孩子们将比较轻重不同的物体（如羽毛和小石子）在空中的下落速度，理解重力作用。02通过让物体在有风和无风条件下下落，孩子们可以直观地看到空气阻力对物体下落速度的影响。03孩子们学习如何记录实验数据，并通过图表分析不同物体下落速度的差异，培养科学探究能力。04物体形状对下落速度的影响物体重量对下落速度的影响空气阻力对下落速度的作用实验记录与分析

教学方法03

视听结合教学播放与重力相关的动画视频，帮助孩子们直观理解物体下落的科学原理。使用教育视频讲述一个关于物体掉落的故事，并用实物演示，让孩子们在听故事的同时观察物体下落的现象。互动式故事讲述

实验操作引导通过让孩子们观察不同物体从同一高度下落，引导他们发现重力现象。观察物体下落01设置实验，比较轻重不同的物体下落速度，引导孩子们理解质量对下落的影响。比较轻重影响02让孩子们预测不同条件下物体下落的结果，然后进行实验，对比预测与实际，培养科学思维。预测与实际对比03

互动问答巩固通过提问激发孩子们的好奇心，引导他们思考物体下落的原因，如“为什么球会滚下来？”提问与引导让孩子们扮演不同的物体，通过角色扮演来理解重力和下落的概念，如“扮演一个气球，你会怎样飘起来？”角色扮演组织简单的实验，比如让孩子们观察不同物体从同一高度落下，讨论哪些因素影响了下落速度。实验观察

教学材料04

实验器材准备选择轻重不同的物品，如羽毛、小球、积木等，用于演示物体下落的速度和方式。准备不同重量的物品01准备计时器或秒表，记录不同物品下落的时间，帮助孩子们理解时间与下落速度的关系。使用计时器02制作或准备一个可调节坡度的斜坡，用于观察不同倾斜角度对物体下滑速度的影响。搭建简易斜坡03

图片与视频资料重力作用的图片展示不同物体在重力作用下掉落的图片，帮助孩子们直观理解重力概念。物体下落的视频播放物体从高处落下直至落地的慢动作视频，增强孩子们对下落过程的认识。

活动记录表记录孩子们在实验中的观察，如物体下落的速度、方向等，培养科学观察力。记录孩子观察详细记录每次实验的结果，包括成功或失败的案例，以及孩子们的反应和解释。记录实验结果记录孩子们在活动中的互动和讨论，捕捉他们的思考过程和语言表达。记录互动讨论

教学过程05

引入新课通过演示物体自由落体的简单实验，激发幼儿对“掉下来了”现象的好奇心。激发兴趣的实验演示讲述与重力相关的童话故事，如《牛顿的苹果》，引导孩子们思考物体下落的原因。讲述相关故事

实验操作步骤准备实验材料老师和孩子们一起准备各种形状和重量的物品，如积木、球、纸片等，用于实验。观察物品掉落孩子们观察不同物品从同一高度落下，记录哪些物品先落地，哪些后落地。讨论实验结果引导孩