网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

寓开放性、探索性、应用性于数学教学中(初三代数 .pdfVIP

寓开放性、探索性、应用性于数学教学中(初三代数 .pdf

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

寓开放性、探索性、应用性于数学教学中(初三代数)

题目1:已知正方形ABCD的边长为12cm,在铁皮上剪下一个半圆;

(1)当圆心定在正方形的边上的什么位置时,所截得的半圆最大,这时半圆的面积为多少?

(2)当圆心定在正方形的内部的什么位置时,所截得的面积最大,这时半圆的面积为多少?

解答:

11

22



(1)圆心在正方形的边的中点O时,这时的面积最大。为SR618

22

(2)如图(2),当O定在离C点(24—22)处时,AD

截B得的半圆的面积最大,半圆与正方形ABCD的AB、AD

边切于E、F,半圆O的直径MN分别交BC、CD于M、N,

连接OE、OF。

∴OE⊥AB于E、OF⊥AD于F,∠A=900

∴四边形AEOF为矩形,OE=OF

∴四边形AEOF为正方形。BOC(图1)

设半圆O的半径为R,则OA=2R,AC=122

⌒⌒

又∵EF被AC垂直平分,则有BE=FN,

∴△EBM≌△FDN

∴BM=DN

∴MC=CN

∴有△MNC为等腰直角三角形,AFD

∴OC=R

∴2122N

122122(2—1)

∴24—122EO

2

21(2)—1

BMC(图2)

111

22



∴S=(24—122)144(6—42)72(6—42)

半222

来源:选自广州市数学研究会中的数学标准化题型中的同步测试中函数一章的13.2函数P29.2改

编。

作者:陈少欢学校:市桥侨联中学

内容:代数,第十四章《统计初步》

题目2:一次科技知识竞赛,两组学生成绩统计如下:

分数5060708090100

甲组251013146

人数

乙组441621212

已经算得两个组的人均分都是80分,请你根据所学过的统计知识,进一步判断这两个组这次竞

赛中成绩谁优谁次,并说明理由。

来源:1998年安徽省中考题

解答:(1)从众数看,甲为90分,乙为70分,甲组成绩较好。

(2)从方差看,可求得S2==172,S2=256,S2S2,甲组成绩波动较乙组要好。

您可能关注的文档

文档评论(0)

138****5300 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档