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《高中生物学人教版(2019)选择性必修1稳态与调节第2章神经调节第1节神经调节的结构基础》题集
课程名称:高中生物学人教版(2019)选择性必修1稳态与调节
考试形式:章节练习
满分:100分
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注意事项:
1.本题集共四部分,总分100分。
2.请将答案写在答题纸上。
3.选择题请将正确答案的字母填在答题纸上,其余题目请将答案写清楚。
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第一部分选择题(共10题,每题4分,共40分)
1.神经系统的基本组成单位是()
A.神经细胞
B.神经纤维
C.神经末梢
D.突触
2.神经细胞的特殊结构是()
A.细胞膜
B.细胞核
C.线粒体
D.树突和轴突
3.突触的特点不包括()
A.具有单向传导性
B.具有可塑性
C.传递信号迅速
D.信号传递有延迟
4.轴突的主要功能是()
A.接受兴奋
B.传导兴奋
C.释放神经递质
D.整合信息
5.神经末梢的主要功能是()
A.传导兴奋
B.释放神经递质
C.接受神经递质
D.产生神经冲动
6.神经递质的释放部位是()
A.突触前膜
B.突触后膜
C.突触间隙
D.树突
7.在反射弧中,感受器的作用是()
A.传入神经冲动
B.传出神经冲动
C.接受刺激并产生兴奋
D.整合传入的神经冲动
8.反射弧的五个基本部分不包括()
A.感受器
B.传入神经
C.中枢神经
D.效应器
9.根据反射中枢的位置,反射可分为()
A.单突触反射和多突触反射
B.非条件反射和条件反射
C.脊髓反射和脑反射
D.兴奋性反射和抑制性反射
10.膝跳反射属于()
A.脑反射
B.非条件反射
C.单突触反射
D.兴奋性反射
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第二部分名词解释(共5题,每题4分,共20分)
1.神经元
2.突触
3.神经递质
4.反射
5.反射弧
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第三部分简答题(共3题,每题8分,共24分)
1.简述神经元的结构,并说明其各部分的功能。
2.简述突触的结构特点及其生理意义。
3.简述反射的定义、种类及其生物学意义。
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第四部分综合题(共1题,16分)
1.当我们不小心触碰到热水壶时,手会迅速缩回。请回答以下问题:
(1)这一过程涉及的反射属于哪一类反射?为什么?
(2)请按反射弧的顺序,说明这一反射过程中兴奋在神经系统中的传导过程。
(3)这种反射有什么生物学意义?
(4)如果反复触碰热水壶,缩手反应会逐渐减弱甚至消失,这一现象的神经学机制是什么?
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参考答案
第一部分选择题
1.A2.D3.C4.B5.B6.A7.C8.D9.C10.B
第二部分名词解释
1.神经元:神经系统的结构和功能单位,由胞体、树突和轴突组成,具有接受、传导和整合兴奋的功能。
2.突触:神经元之间或神经元与效应器之间的特殊连接部位,由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成,具有单向传导、可塑性等特点。
3.神经递质:由突触前神经元合成并释放到突触间隙的化学物质,可引起突触后神经元或效应器的兴奋或抑制。
4.反射:机体在受到刺激时所产生的快速、无意识的、定型化的反应。
5.反射弧:完成一个反射活动所必需的神经结构,由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五部分组成。
第三部分简答题
1.神经元由胞体、树突和轴突组成。胞体含有细胞核和细胞器,是神经元的营养中心和代谢中心;树突从胞体伸出,分支较多,主要功能是接受来自其他神经元的兴奋;轴突从胞体发出,一般较长,末端分支形成神经末梢,主要功能是传导和传递兴奋。
2.突触的结构特点:由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成;突触前膜含有突触小泡,可释放神经递质;突触间隙宽度约20-40nm;突触后膜含有神经递质受体。生理意义:具有单向传导特性,可控制兴奋的传递方向;具有可塑性,可调节突触传递效率;传递信号有延迟,可对信号进行整合。
3.反射是机体在受到刺激时所产生的快速、无意识的、定型化的反应。根据反射中枢的位置,可分为脊髓反射和脑反射;根据反射形成的机制,可分为非条件反射和条件反射。反射的生物学意义在于:有利于机体对环境的适应;有利于机体内环境的稳态维持;有利于机体对危害性刺激的迅速反应,保护机体
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