《创业规划与就业指导》创业与就业教育.pptx

创业与就业教育

（十八学时）;

专题一：创业教育（2学时）

专题二：就业形势政策和权益保护（4学时）

专题三：求职技巧（6学时）

专题四：就业心理调适（4学时）

专题五：理性就业适应社会走向成功（2学时）

;专题一：创业教育（2学时）;一、大学生创业的内涵与意义

（一）大学生创业的内涵;狭义的创业

也称为自主创业，是指创办企业，通过利用各种资源包括人力和资本来创造价值，以产品或服务的形式贡献给消费者，同时自身获取利润并取得发展的过程。它既具备广义创业的一般特征和意义，又具备经济学意义上的特殊内涵。

创业首先是一个过程，它强调各种要素和各个环节的有效集成。创业需要相关资源，资源是创业的基础，创业的直接结果是产出，产出可以是产品也可以是服务，但都必须是有用的或者说是有使用价值的，创业的直接目的是增值，没有增值???程创业就没有意义，也不可能存活。

;

;2.大学生创业是适应时代发展的需要;3.大学生创业能为社会创造巨大的财富;4.大学生创业能为社会培养一大批中坚力量;5大学生创业挑战传统教育

并促使全新成才观形成;二、政府鼓励大学生创业政策分析;各地政府相继出台了相应的优惠政策，主要体现在以下几个方面：;三、大学生创业的时机与途径

（一）大学生创业的时机;（二）大学生创业的途径;2.首先进入欲创业的行业学习技术，然后再创业;3.通过推销，积累原始资本，再创办公司;4.看准市场，创办实体;5.从小事做起，由小利起步;6．“借鸡生蛋”，借钱赚钱;7.寻觅冷门求发展;四、大学生创业的准备

;（一）知识准备;（二）创业者应具备的基本素质;2.良好的文化素质;3.良好的管理才能;4.鲜明的个性;5.敏锐地捕捉信息的能力;6.科学的经营头脑;②良好的经济意识;五、大学生创新能力培养;;;第一类，异想天开型;第二类，问题解决型。

马利特目前从事消毒牛奶瓶生意，他的创业灵感来自一次郊游。马利特夫妇带孩子出游，给孩子喂食时发现没带奶瓶。他们从附近商店买了一只奶瓶，却无法对奶瓶进行消毒，制造消毒奶瓶的念头由此闪现。经过艰难的研发，马利特于2000年推出一种可回收的消毒奶瓶。产品一上市使大受欢迎，仅英国和美国两地，年销售量就超过400万个。

每个人在日常生活中都会碰到或大或小的恼人问题，有人埋怨几声就息事宁人，有人则从自身经历或朋友的困境中发现商机。例如，晚上遛狗时差点给车撞了，由此推出宠物反光衣；发现孩子不会用大人的吸管，就开始生产弯曲吸管等。这一类型的创业者如能一针见血抓到问题所在，并且想出解决问题的妙方，成功机率极高，当然问题必须带有一定的普遍性。;第三类，异业复制型。

马化腾原本只是一个“超级网虫”，如今却拥有了一家注册用户超过2亿的网络服务公司，如此巨大的转变只是源于突发奇想：在网上“寻呼”朋友。这就是如今最流行的通讯方式——OQ，它的功能就如日常生活中的寻呼机，但以网络为载体，使用起来更方便，而且可漫游全球各地，因此被形象地称为“网络寻呼机”。一个“拷贝”过来的想法，改变了上亿人的沟通习惯，引领了一种新的网络文化，更创造了一种新的营利模式。

创业成功者未必都是新领域中第一个“吃螃蟹”的人，有时他们的创业想法来自成熟领域，只是在某些方面进行了创新。如果你不是点子王，但很会举一反三，联想力丰富，那么不妨试着把一个行业的原创概念复制到另一个行业。异业复制的好处是有范本可循，不必瞎摸索，但不同行业的经营模式能否移花接木得浑然天成，则是对创业者智慧的考验。;六、企业的法律形态、法律环境和责任;七、创办企业流程;八、创业计划书的撰写