网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2024年高中化学教师工作计划样本(2篇) .pdf

2024年高中化学教师工作计划样本(2篇) .pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024年高中化学教师工作计划样本

本学期我担任高三1、2、3三个班的化学教学,并担任备课组

长,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总

结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

一、教学工作

本学年的教学重心将放在如何实施有效教学,如何提高复习效

率。

1、把握复习的方向和深广度。首先,读透四本书:《高中新课程

标准》、《____省高中化学教学要求》、《考试大纲》、《年考试说

明》从而明确复习的方向其次,研究高考试题,重点研究近两年课改

区的高考试卷,尤其是____、____年____省高考试卷、____省质检试

卷,从而理清复习的思路。

2、注重有效教学,提高课堂效率

课堂教学是教学成功的关键,课堂上的精讲精练,提高单位时间

内的学习效率,用相同的时间取得最好的学习效果。针对有效教学,

我设计了两种类型的复习课模式:

(1)知识系统复习课过程:讲授基础知识、归纳基本规律、巩固

练习、当堂测试。对重难点要精讲,要设置问题让学生思考,这样才

能提高学习的效率。

(2)讲评课过程:要先对习题进行归纳,再有选择性地精讲,讲

的过程要注重归纳小结。

第1页共5页

3、加强考练及作业布置理科教学脱离考试不行,一定要定时定量

考练。每周有一人出一套练习,以考察学生的基础知识为主。每专题

至少一套练习,一次考试,以基础题为主。

4、加强学法指导,减少非智力因素的丢分在复习中要指导学生怎

样形成知识网络,指导审题、答题的方法,培养良好的解题习惯,力

求思路清晰,计算结果准确。在平时的复习中还要注意培养学生好的

学习习惯:解题格式要规范,书写工整清晰,强化对化学用语的规范

书写。

二、备课组工作

在本学期初制定了工作计划,并按计划完成了教学任务。协调了

备课组内成员的关系,安排好任务,使备课组活动有条不紊得进行。

三、业务水平方面

本学期参加了学校组织的“青蓝工程”,我作为青方的一员,与

本校张先进张老师结成了师徒关系,签订师徒协议。制定了本学期个

人发展目标-“提高高三复习课的课堂有效性”。本学期以“青蓝工

程”为平台,积极听课,虚心求教,在如何提高三复习课的课堂有效

性有了一定的心得和成效,自己的教学水平有了一定的提升

2024年高中化学教师工作计划样本(2)

____年高中化学教师工作计划

一、教学目标

1.提高学生的基础化学知识和实践能力;

2.培养学生的科学思维和创新意识;

3.培养学生的团队合作和沟通能力;

第2页共5页

4.培养学生的实验操作和安全意识。

二、教学内容

1.建立高中化学课程体系,包括分子结构与化学键、化学反应与

化学方程式、化学平衡与化学变化速率、酸碱中和与盐类反应、氧化

还原与电化学等内容;

2.设计化学实验,包括制取实验、定量分析实验、鉴别分析实验

等;

3.引入科学研究方法和科学实践活动,培养学生的科学素养和创

新意识;

4.引导学生进行课外科技活动,参加化学竞赛和科学实验。

三、教学计划

1.按照学科标准和教育要求安排教学进度,合理分配每个学期的

课时;

2.制定详细的教学计划,包括每堂课的具体内容和教学方法;

3.配置合适的教学资源和实验器材,保证实验教学的有效进行;

4.每周进行课外作业和实验报告的批改,及时与学生进行互动和

反馈;

5.定期进行测验和考试,评估学生的学习情况和掌握程度;

6.定期召开家长会和班会,与家长和学生进行交流,共同促进学

生的学业发展。

四、教学方法

1.差异化教学:根据学生的不同学习需求和兴趣特点,采用不同

的教学方法和教学资源,提供个性化的学习支持;

第3页共5页

2.实践教学:通过实验和科学实践活动,让学生亲身参与和探

索,提高实际操作和解决问题的能力;

3.合作学习:组织学生进行小组讨论、项目合作等活动,

文档评论(0)

132****8307 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档