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幼儿园手工彩虹书签教案

一、教学目标

1.完成手工制作彩虹书签。

2.通过制作，提高幼儿的动手能力和创意思维能力。

3.让幼儿对彩虹产生初步了解。

二、教学步骤

1.激发学生兴趣

请老师展示一张彩虹图片，并引领孩子们讨论，讲述彩虹的颜色和形

状。展示学习成果，为孩子们打造一本美丽的书签。

2.带领幼儿制作彩虹书签

材料：颜色纸、色条、剪刀、胶和笔。

步骤：

2.1选取纸张

选择颜色纸张，选择七种不同颜色的纸张做为彩虹的七种颜色。

2.2制作上色板

将七种颜色制成色条，以便于选择。让学生使用剪刀，将纸张剪成规

则的小方块，可以以A4大小为参照折一折，然后剪下来。

2.3开始制作

请幼儿根据彩虹七种颜色，在纸板上逐一涂上颜色，七种颜色的颜料

尽量分配均匀，来保证彩虹的颜色顺序，但是其中任意一种颜色可以

多涂几次来强化其颜色鲜艳度。

2.4缩小模型

将涂好颜料的纸板缩小到想要的大小，将其剪成书签的形状，并留一

个小绳环在一端摆起来。

2.5收尾工作

最后，将两端用胶水慢慢地粘合在一起，然后制作完毕。

三、教学重点与难点

重点：如何制作彩虹七种颜色的书签。

难点：幼儿对于7种颜色的区分与对照能力。

四、板书设计

书签制作步骤：

1.选取纸张

2.制作上色板

3.开始制作

4.缩小模型

5.收尾工作

五、教学实施方案

1.以互动游戏、课堂讨论等方式引起孩子们对彩虹的注意和兴趣。

2.老师示范，并逐一引导和指导小朋友完成书签。

3.通过制作过程以及完成的好与不好，让小朋友们体会到在生活中实

践的乐趣，培养创意思维和动手能力。

4.幼儿大多数都是以视觉为主，所以可以使用健康安全有色香料定时

打气球，让孩子们感受颜色的变化与色彩的魔力。

六、教学反思

在教学过程中，注意到有些幼儿指着蓝色颜料里的优惠券纸，认为它

属于紫色，因为它的边缘是紫色的。这次制作彩虹书签的过程既加强

了幼儿的色彩区分能力和分类能力，又能够让孩子们感受到手工制作

的愉悦和成就感，使其了解彩虹的细节，从而激发他们的学习动力，

丰富他们的生活内容。