2025年人教版八年级下册生物全册知识点（最新版）.pdf

2025年人教版八年级下册生物全册知识点（最新版）

第七单元生物圈中生命的延续和发展

第一章生物的生殖和发育

第一节植物的生殖

1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖

方式。

例如：种子繁殖通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子

来繁殖后代。胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚

→种子

有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。

2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个

体。

应用：扦插、嫁接、压条、分株、组织培养等。

(1)扦插：甘薯、葡萄、菊、月季。

(2)嫁接：苹果、梨、桃等果树。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗）接在另一个植物体砧木

上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接

和芽接两种。

嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

第二节昆虫的生殖和发育

1.昆虫的生殖：卵生、有性生殖、体内受精。

2.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的

形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

（1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫

的发育也要经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。这样的发育

过程称为完全变态。

图丨完全变态发育

（2）不完全变态蝗虫的发育过程要经过受精卵→若虫→成虫三

个时期像这样的发育过程，称为不完全变态。不完全变态的昆

虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂。

图丨不完全变态发育

特殊：由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，

只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，

称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。

3.完全变态与不完全变态的比较

第三节两栖动物的生殖和发育

1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营

水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、

大鲵、蝾螈等。

2.蛙变态发育经过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

3.生殖特点;有性生殖、卵生、体外受精、水中变态发育。

4.雄蛙鸣叫的意义是求偶。雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精

率。

5.两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进

行。幼体要经过变态发育才能上陆生活。

注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到低是不完全

变态发育还是完全变态发育。

第四节鸟的生殖和发育

1.生殖特点:有性生殖、卵生、体内受精。

2.鸟卵的结构与功能：如下图

3.鸟的生殖发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏六

个阶段。

其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。(杜鹃不筑

巢，不孵卵，不育雏)

4.列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式

生殖方式发育方式

昆虫有性生殖、体内受精、卵生完全变态或不完全变态

多为变态发育。在变态发育中，幼体离不

两栖有性生殖、体外受精、卵生

开水

受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为

鸟类有性生殖、体内受精、卵生

成鸟，没有变态发育

第二章生物的遗传和变异

第一节基因控制生物的性状

1.遗传：是指亲子间的相似性。

2.变异：是指亲子间和子代个体间的差异。

3.性状：生物体所表现的的形态结构、生理和行为方式等特征

的统称。

4.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔

的黑毛与白毛。

5.基因控制生物的性状。（P27）

6.转基因超级鼠的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在

生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。