部编版语文一年级下册语文表格式教案-7.操场上 .pdfVIP

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7.操场上

课题操场上课型新授课

《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级下册的识字的第7课。本课有一幅表现操场上热

闹的图，6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了小学生在操场上所玩的大部分体育活动，儿歌

明

概括了操场上活动的情形，为学生的识字创造了浓厚的识字情景和语言环境，问时告诉学生体育锻炼可

使身体更强壮，激发学生参加体育锻炼的兴趣。

学前准备制作字词卡片、多媒体课件。（教师）

课时安排2课时

教学过程

A课时

1.会认6个生字，会写“打、拍、跑、足”4个生字。

2.培养学生主动识字的兴趣及能力，正确、流利地朗读课文。

学习目标

3.激发学生参加体育锻炼的兴趣。

1.初步认识“操、场、拔”等6个生字。

2.能正确、流利地朗读词语。

学习重点

3.激发学生参加体育锻炼的兴趣。

1.制作字词卡片、多媒体课件。（教师）

学前准备

2.自学字词，熟读课文。（学生）

教学环节导案学案达标检测

1.我会组词。

1.全班交流回答课间参加的活

1.课间小朋友在哪儿活

动。

动？（出示课题）你最喜欢参加哪

一、揭示课题，2.对照课件，说说哪些活动和我

些活动？根据问题贴出词语卡片。

启发谈话。（用们平常的/、同。

2.看课件，说说课间还可

时：5分钟）3.齐读课题。

以开展哪些活动（从课件中找出与

4.看图说话：（第58页）

。

刚才/、同的活动）好，小朋友们

5.自由读、小组读、齐读生字。

真棒，会做那么多的

认读“操”、“场”并组词。

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6.用“操场”一词说话。2.用词语“操场”说话。

体育活动！现在把书翻到第58页，

大家先说说，图上画的是哪？

板书：操场上。

齐读课题。

3.指导学生看图说话。

认读生字“操”、“场”

1.小组练读。要求读准字音，

画出生字多读几遍。