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校园礼仪主题班会教案设计方案

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校园礼仪主题班会教案设计方案

校园礼仪主题班会教案设计方案

一、活动目标

1.让学生了解校园礼仪的重要性，树立正确的礼仪观念。

2.掌握校园礼仪的基本规范和常识，学会正确与人交往。

3.提高学生礼仪素养，培养良好的礼仪习惯，营造和谐的校园氛围。

二、活动对象

全体学生

三、活动时间

xxxx年xx月xx日（周三）下午第三节班会课

四、活动地点

各班教室

五、活动准备

1.准备相关礼仪知识资料和学生中存在的不文明礼仪现象。

2.准备教室设备，如多媒体设备、PPT等。

3.确定活动主持人，安排活动流程。

六、活动流程

（一）导入（5分钟）

主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，欢迎大家参加我们的校园礼仪主题班会。今天，我们将一起探讨“礼仪”这个永恒的话题，让文明礼仪伴随我们度过一个愉快、文明的校园时光。

（二）展示礼仪知识（20分钟）

1.由主持人介绍校园礼仪的内涵和重要性。

2.观看相关礼仪知识的PPT或短视频。

3.请学生分享他们在校园中看到的或经历的不文明礼仪现象。

4.老师总结校园礼仪的基本规范和注意事项。

（三）实践体验（25分钟）

1.模拟一些校园场景，让学生体验正确的和错误的礼仪行为。

2.让学生分组讨论，分享他们在校园生活中应该如何实践这些礼仪知识。

3.老师总结并强调实践的重要性。

（四）互动环节（15分钟）

1.主持人提出一些常见的礼仪问题，让学生回答。

2.可以进行一些互动游戏，让学生在游戏中学习和巩固礼仪知识。

3.同学们可以自由提问，老师进行解答。

（五）结束（5分钟）

主持人：同学们，通过今天的班会活动，我们深入了解了校园礼仪的知识，希望每一位同学都能做到学以致用，让文明礼仪成为我们的一种良好习惯。最后，感谢大家的参与，我们下次班会再见！

七、后续工作

1.要求学生将所学礼仪知识运用到日常生活中，教师定期进行检查和反馈。

2.组织相关的礼仪比赛或活动，鼓励学生展示良好的礼仪风貌。

3.班主任可以结合本次主题班会，组织学生写一篇关于“文明礼仪在校园”的作文，以巩固所学内容。

4.通过家长会等方式，向家长反馈学生的礼仪表现，家校共同促进学生的健康成长。

八、注意事项

1.教师应确保活动过程的流畅和学生安全，注意保持教室的整洁和适宜的氛围。

2.教师应根据学生情况和教学内容，灵活调整活动流程和内容，确保活动的有效进行。

3.教师应尊重学生的发言和参与权利，关注学生的情感体验，营造良好的互动氛围。

校园礼仪主题班会教案设计方案

一、活动目标

1.让学生了解校园礼仪的重要性，掌握基本的校园礼仪规范。

2.培养学生的文明礼仪习惯，提高文明素质。

3.增强学生的集体荣誉感和团结精神，营造和谐友好的校园氛围。

二、活动对象

全体学生

三、活动时间

xx月xx日（本周x）下午xx：xx-xx：xx

四、活动地点

各班教室

五、活动准备

1.准备PPT课件，用于展示校园礼仪知识。

2.准备校园礼仪歌的音乐。

3.各班选派两名学生担任礼仪小使者。

4.各班自行设计教室布置，体现班级特色。

六、活动过程

（一）开场白（xx：xx-xx：xx）

主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到“校园礼仪知多少”主题班会活动。在这里，我们将了解校园礼仪的重要性，掌握基本的校园礼仪规范，培养文明礼仪习惯，增强集体荣誉感和团结精神，营造和谐友好的校园氛围。我是今天的礼仪小使者XX，我是今天的礼仪小使者XX。希望大家积极参与，共同度过这有意义的活动时刻。

（二）校园礼仪知识讲解（xx：xx-xx：xx）

1.课件展示图片，介绍校园礼仪知识。包括师生间、同学间、上下楼梯、课堂礼仪、集会礼仪、食堂用餐、仪表仪态等方面的礼仪规范。

2.学生代表上台发言，谈谈自己对校园礼仪的认识和感受。

3.教师总结校园礼仪要点，强调其重要性。

（三）校园礼仪表演（xx：xx-xx：xx）

1.各班选派代表表演校园礼仪情景剧，如：如何向老师问好、如何与同学交流、如何上下楼梯、如何参加集会等。

2.组织学生评价表演中的优点和不足，并给出改进建议。

（四）互动环节（xx：xx-xx：xx）

1.组织学生就以下问题进行小组讨论：“我们在校园中应该如何表现自己？”“如何做一个有素质、有礼貌的学生？”鼓励学生积极发言，勇于表达自己的观点。

2.主持人穿插点评，引导学生正确看待校园礼仪问题，增强对礼仪的认识和重视。

（五）合唱校园